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高中英语互动式教学的开展实践摸索
1
作者
惠雪玲
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期23-23,共1页
互动式教学能够增加学生在课堂中的互动,调动学生的主观能动性,使学生在活跃的课堂氛围中进行知识学习。在教学过程中,教师需要根据实际的教学内容开展互动式教学,促进课堂教学效率的提升。本文立足于提升学生英语学习水平的角度,深入...
互动式教学能够增加学生在课堂中的互动,调动学生的主观能动性,使学生在活跃的课堂氛围中进行知识学习。在教学过程中,教师需要根据实际的教学内容开展互动式教学,促进课堂教学效率的提升。本文立足于提升学生英语学习水平的角度,深入分析了互动式教学法在高中英语课堂的有效应用,力求能够促进学生形成英语核心素养。
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关键词
高中英语
互动式教学
开展
实践
探寻
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题名
高中英语互动式教学的开展实践摸索
1
作者
惠雪玲
机构
陕西省丹凤县职业教育培训中心
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期23-23,共1页
文摘
互动式教学能够增加学生在课堂中的互动,调动学生的主观能动性,使学生在活跃的课堂氛围中进行知识学习。在教学过程中,教师需要根据实际的教学内容开展互动式教学,促进课堂教学效率的提升。本文立足于提升学生英语学习水平的角度,深入分析了互动式教学法在高中英语课堂的有效应用,力求能够促进学生形成英语核心素养。
关键词
高中英语
互动式教学
开展
实践
探寻
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语互动式教学的开展实践摸索
惠雪玲
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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