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中西方心理学对欲望之不同看法
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作者 惠馨 颜冬 《中医研究》 2006年第6期6-8,共3页
关键词 心理学 中西方 欲望/分析
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省厅制定城镇地籍更新调查成果检查验收办法
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作者 惠馨 《河南国土资源》 2006年第6期54-54,共1页
本刊讯 为了保证城镇地籍更新调查成果的质量,河南省城镇地籍更新调查领导小组近日制定了《河南省城镇地籍更新调查成果检查验收办法》。
关键词 检查验收办法 城镇地籍 调查成果 更新 河南省
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青少年犯罪心理及预防 被引量:1
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作者 惠馨 《科教文汇》 2007年第1期129-130,共2页
近年来随着我国经济的日趋繁荣,都市化的高度发展,人口激增及社会结构的改变,导致传统社会控制功能渐失;加之西方个人主义与功利主义思想的影响,造成社会文化冲撞,矛盾与价值混淆,致使社会产生各项弊病,少年犯罪问题日益严重。虽然从各... 近年来随着我国经济的日趋繁荣,都市化的高度发展,人口激增及社会结构的改变,导致传统社会控制功能渐失;加之西方个人主义与功利主义思想的影响,造成社会文化冲撞,矛盾与价值混淆,致使社会产生各项弊病,少年犯罪问题日益严重。虽然从各国犯罪统计中发现,不论在发达国家或发展中国家,少年犯罪均是各国面临的重要社会问题,尤其是经济及工业高度发达的国家,此问题更为严重。但鉴于青少年智虑未趋成熟,如不予以及时防治,恐造成治安隐忧,故少年犯罪的防治工作更显迫切,亟待速谋对策应对。 展开更多
关键词 少年犯罪 犯罪心理
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初中道德与法治教学中学生创新思维能力的培养
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作者 惠馨 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期168-169,共2页
在当下社会快速发展的背景下,初中阶段的教育教学愈加受到人们的重视。初中阶段的道德与法治教学的教学观念需要更新,由此指导教学方法的改进有利于保证整体教学的有效性。基于此,本文对道德与法治教学的重要性和必要性、现状以及初中... 在当下社会快速发展的背景下,初中阶段的教育教学愈加受到人们的重视。初中阶段的道德与法治教学的教学观念需要更新,由此指导教学方法的改进有利于保证整体教学的有效性。基于此,本文对道德与法治教学的重要性和必要性、现状以及初中道德与法治教学中学生创新思维能力培养的措施进行了分析。 展开更多
关键词 初中教学 道德与法治 教学理念
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试谈在中学道德与法治学科中培养学生法治意识的方法
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作者 惠馨 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第4期129-129,共1页
在中学教育阶段,教师要重视思想教育类课程,当尽力去营造良好的道德与法治学科教学氛围,激发学生的课堂学习兴趣,培养学生的法治意识、法治观念,以及应用法律知识维护自己合法权益的能力,培养遵纪守法的新时代青少年,下面本文将先来说... 在中学教育阶段,教师要重视思想教育类课程,当尽力去营造良好的道德与法治学科教学氛围,激发学生的课堂学习兴趣,培养学生的法治意识、法治观念,以及应用法律知识维护自己合法权益的能力,培养遵纪守法的新时代青少年,下面本文将先来说一说初中道德与法治教学的现状,其次,指出如何在道德与法治教学中培养学生法治意识,希望可以对同仁有所帮助。 展开更多
关键词 中学道德与法治 法治意识 教学方法
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浅析当代博物馆设计需求的多元化展陈设计
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作者 惠馨 《数码设计》 2018年第13期110-111,共2页
随着新时代的发展,在新技术的推动下,博物馆设计也越来越多样化。从博物馆内部的展陈方式到博物馆的外建筑都在随着社会的发展而不断变化。现在的博物馆设计不应仅仅停留在保存和记录文物的基础功能上,还应更注重给观者体验感。其中展... 随着新时代的发展,在新技术的推动下,博物馆设计也越来越多样化。从博物馆内部的展陈方式到博物馆的外建筑都在随着社会的发展而不断变化。现在的博物馆设计不应仅仅停留在保存和记录文物的基础功能上,还应更注重给观者体验感。其中展陈设计就发挥了非常重要的作用,本文对当代博物馆设计需求的多元化展陈设计进行了研究与讨论。 展开更多
关键词 当代博物馆 设计多样化 展陈设计
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运用认知行为法配合中医针灸治疗考前综合征36例 被引量:5
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作者 惠馨 《临床医学》 CAS 2009年第9期114-116,共3页
目的探讨考前综合征病因,以及认知行为法同针灸相结合治疗的可行性和效果。方法对36例患者分别进行美国明尼苏达多项人格问卷调查(MMPI-2)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、焦虑自评量表(SAS)、中国修订韦氏成人智力量表(WAIS—RC)... 目的探讨考前综合征病因,以及认知行为法同针灸相结合治疗的可行性和效果。方法对36例患者分别进行美国明尼苏达多项人格问卷调查(MMPI-2)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、焦虑自评量表(SAS)、中国修订韦氏成人智力量表(WAIS—RC)筛选排除器质性病变和精神病。其中男22例,女14例;年龄10—38岁。选用认知行为疗法结合针灸疗法进行同步治疗。结果通过4—20次同步治疗后,34例患者在美国精神疾病诊断标准(DSM—Ⅳ)的评定结果中:轴Ⅰ和轴Ⅱ:显示比治疗前更少出现临床躯体障碍,或者只出现未达人格障碍阈限。轴Ⅲ:躯体情况则明显有所改善或者不用继续服用辅助药物。轴Ⅳ:心理社会和环境问题有待继续收集。轴V:全面功能评估分数值也升至20次治疗中的最高水平。好转2例。随访382d,仅有4例出现症状反弹,但均未达考前综合征诊断标准阈限。结论传统的认知行为疗法只针对人的情绪进行被动疏导无法如药品一样对人的内分泌、器质产生实质影响。但精神药物有极大副作用。针灸可以对机体产生实质影响和改善,而且没有任何毒副作用。所以认知行为法结合针灸疗法治疗考前综合征比单一使用认知行为疗法有更好的效果。 展开更多
关键词 考前综合征 认知行为疗法 针灸 十三鬼穴
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