浅谈小学藏语文情感教育

新课改要求素质教育成为小学教育的重心,而素质教育除了提升小学生的认知能力、开拓学生的创新思维外,还需要培养学生的创造性、自主探究学习能力和独立性等,重视学生的情感发展和完善。现阶段的小学生,大部分为独生子女,具备独立性弱、自尊心强、娇生惯养、自主能力差等性格缺陷,传统的教学方式已经不适合学生的身心发展需求,因此,小学藏语文教师需要回归到教学的本源,充分发挥情感教育的优势,在思想上关心学生的身心发展,并积极主动为学生创造交流机会,增强学生对教师的信任感,提高课堂教学效率。

浅析新课程下的小学数学小组合作学习

随着课程改革的深入实施,小组合作学习是学生学习方式转变的重要特征之一。有效的小组合作学习过程,是学生完成学习任务、完善自我认识、实现资源整合的过程,是每个学生个性健全发展的过程,新课堂中也因之而富有活力。在小学数学教学中,教师要善于激发学生的求知欲望,使学生愿意合作学习,给学生提供参与的机会,使学生学会合作,真正成为学习的主人。那么如何组织有效的小组合作学习呢?

构建小学藏语文高效课堂教学之我见

在现代教育改革的背景下,高效课堂是相关教育部门十分重视的问题。主要是指教师在开展课堂教学活动的过程中,充分考虑学生的实际发展,实施更加科学有效的方法,从而提高教学质量,构建高效的课堂教学模式。所以,小学藏语文课堂教学过程中,教师需要结合现阶段的教学问题进行分析,结合当前阶段的课堂教学现状,提出更加科学有效的教学模式,从而不断加强学生的知识掌握程度,有效强化学生在藏语文课堂中的学习兴趣培养,让学生更加全面的掌握课堂知识。

莫妮卡的“显·演”

来自意大利的策划人莫妮卡.在她执掌的意中艺术工作室策划了一场名为＂显·眼＂的视觉剧场展览.艺术家一位是中国的王庆松,一位则是莫妮卡的同乡.来自意大利的黛博拉·威利齐。这次展览将持续到本年的12月28日。两位参与创作展览艺术家都是以模仿而闻名的＂视觉剧场＂的创作者,他们细致沉着的组织场景.创作出他们摄影作品中引人注目的摄影背景。同时.作为艺术的＂煽动者＂,他们利用视觉的双关语.闹剧场面和伪装.赋予了场景一种讽刺却关乎生命的景致。