慈元忠古体诗词选

清平乐·春种 风清气朗，顿感心舒畅。 一担花香挑肩上，才知青春分量。 春来春去匆匆，一季一梦一生。 悉心扶犁耕种，人生当问收成。

慈元忠古体诗词选

冬夜落雨 喜闻窗外雨，轻唤万物苏。凛寒乘风去，浮尘随雪无。旭日红天际，嫩芽破土出。纸鸢系一线，随风舞起伏。山行 飞瀑润神韵，竹风拔筋骨。情随明月悬，心与白云舒。

基层支部如何实行民主集中制

《民革章程》规定，民革的根本组织原则和领导制度是民主集中制。贯彻民主集中制的原则．既是理论问题，更是实践问题。在组织生活中，贯彻落实好民主集中制，能够使支部班子特别是支部主委更好地把握方向，更好地带领广大党员，最大限度地吸引人、凝聚人、感染人、说服人、教育人、帮助人。对于支部班子特别是支部主委来讲，必须在组织原则上把民主集中制原则贯彻好、落实好．并努力把坚持民主集中制原则作为自己的自觉行动。

对参政议政的几点认识

<民革党员参政议政手册>是一个很好的学习手册.通过学习,我对民主党派成员参政议政的性质、地位、作用和方式、途径等有了更进一步的认识,这对提高我的参政议政能力和水平有很大帮助.现就学习中对参政议政工作的一些认识阐述如下.

研究性评估:学校教育发展的助力——哈尔滨市南岗区中小学校“研究性评估”的实践与构建

2002年哈尔滨市南岗区承担了全国教育科学“十五”规划重点课题“关于建立有利于中小学素质教育的监督机制与教育督导制度问题的研究”。在一年多的实践探索中,他们改变了过去单纯检查评价,然后给学校定性的办法,而是深入到全区各个学校,抓住当前教改的突出矛盾和主要问题,并结合学校和校长的工作实际,有针对性地和学校领导、教师坐下来一起研究他们关心而又困惑的问题,总结学校的工作经验和好的做法,探索学校的发展方向和办学特色的形成。这种评估的方法,深受全区学校的欢迎,而且建立起了督导人员与学校领导、教师间的互动。“研究性评估”摆正了督导部门和学校之间的一种伙伴关系,解决了督导部门如何评价学校、学校如何评价教师和教师如何评价学生的问题。在此次东北地区哈尔滨教育督导研讨会之际,哈尔滨市南岗区的中小学校就一年多来对“研究性评估”的理解和经验在大会上进行了汇报。

听雨(外二首)

雨