萨克斯音乐教学中如何培养学生的音乐想象力

音乐是一种源于生活的唯美艺术,在音乐教学中,培养学生的想象力能让学生意会到音乐的意境,并在创作音乐时将情感赋予跳动的音符,将艺术还原于生活。萨克斯兼具优美的音色和多种音域,其演奏时深沉而平静,富有感情,让学生能在动人的乐章中充分展开想象的翅膀,体会乐符中蕴涵的丰富情感,继而提升学生的创作水平,提高学生的音乐素养,促进素质教育的全面发展。

高校学生干部在学生管理工作中的作用

在持续扩大的高校招生规模的影响下，高校后勤社会化与完全学分制实施，这使急速增长的学生人数与急缺的管理学生的工作人员之间的矛盾越来越显著。为此，本文阐述了高校学生干部在学生管理工作中的作用，以及提高学生干部素质和人格的措施。

“鬼才”音乐唱作人——常石磊唱作风格小议

常石磊是新生代音乐鬼才，他独特的灵魂式唱腔和百变的音乐编曲风格，使得他在百花盛开的音乐领域独树一帜，特色鲜明地立于音乐之巅。本文通过对常石磊经典作品的赏析，力图对他的唱作风格有一个较为深入的认识。

基于新时期下综合音乐会组织管理的探讨

新时期背景之下,随着人们的经济水平及文化素养的提高,音乐艺术上升到更高的层次与空间。笔者根据新时期各方面的影响之下,从综合音乐管理内容、管理机制、及组织管理方式等浅析相关理论及措施。

基于艺术管理视角浅析音乐会的运作管理

要想开一场令人满意的音乐会,不仅要有艺术管理者前期组织、策划以及实施,同时还需要对相关场地、设备及现场人员进行调配和管理。由此可见,艺术管理者的运作管理水平直接关系着音乐会开展的完美度。基于此,本文在阐述音乐的形式及特点的基础上,还对音乐的相关筹备、宣传、营销等等环节的运作管理进行深入的分析,希望能够对相关研究提供借鉴和帮助。

杜鸣心钢琴音乐艺术手法简述

著名作曲家杜鸣心先生的钢琴音乐著作颇丰,很多作品是钢琴学子的必弹曲目。本文主要站在论述作曲技法的层面上,从结构、旋律、和声三个重要方面入手,对其钢琴音乐进行定向、定量的音乐分析,有助于了解其钢琴作品的技术构成、风格定位、艺术个性与时代感等方面特征。“管中窥豹”,通过三种不同角度的分析和论述,谋求进一步对杜鸣心整体音乐创作的研究提供理论依据。

谈萨克斯管教学中的音色

萨克斯管因金属制作，强弱幅度大，在声音的力度上可与其他铜管乐媲美，它又因靠类似单簧管的哨片发声，音色又具备木管的柔和、抒情与圆润，又是其他铜管乐器所无法比拟的。它在强奏时可以产生一种令人兴奋的情绪，在弱奏时又接近于弦乐器，仿佛大提琴在哀伤地呻吟。这种特殊的音色起到了铜管、木管乐器乐间桥梁和过渡的作用，也正是由于其音质的特殊性和多变性，在古典乐、爵士乐、流行乐中都可见到它的身影。