高校融媒体中心建设探究

国家对于媒体融合发展高度重视,国家媒体体系全盘激活及高校融媒体建设势在必行;同时在当前争创双一流大学、加强大学生思想政治教育的新时代背景下,高校融媒体中心急需整合新闻宣传、大学生网络思想政治教育、传媒类人才校内实践培养三大功能,凸显新闻宣传工作与人才培养工作的融合。

论如何改进我国大学生爱国主义教育

面对当前复杂的国际形势,加强和改进外国大学生爱国主义教育的任务更加迫切。笔者通过对美国等国家爱国主义教育的借鉴,从教育内容、教育形式方面提出改进建议。

高校马克思主义新闻出版观二课堂教育方式探究——以北京印刷学院为例

本文在梳理马克思主义新闻出版观内涵的基础上,通过分析出版传媒类高校学生对马克思主义新闻出版观认识的调查结果,探索有效的二课堂教育方式,实现与第一课堂教育的同向同行。

电影中的诗意及其达成的手段

本文通过分析诗歌，得出诗意的具操作意艾的概念，进而探究如何运用电影语言实现电影这种艺术形式对于诗意的表达。

转企改制下出版社的营销机制创新研究

在出版社转企改制逐步深化的背景下,文章结合4C营销理论分析出版社营销观念、营销组织结构以及营销技术,探索我国出版社当下营销机制的创新。

BMC期刊数字出版运营特点分析

通过分析BMC出版集团的概况、发展历程、盈利模式、发展战略等内容,得出BMC开放获取期刊数字出版的运营特点、发展趋势。在此基础上,提出对我国科技期刊数字出版发展的借鉴和启示。

传承红色基因 用好红色资源 构建“五维一体”育人模式 培养出版传媒时代新人

红色文化是中华民族的宝贵精神财富,是培养时代新人的精神血脉。聚焦“三全育人综合改革、党建思政引领、特色文化育人、课程同向同行、重大活动聚力”五个维度,构建红色文化育人体系,有效增强了新时代思想政治工作的针对性和实效性,为高校突出学科特色,探索构建特色思想政治工作模式,提高人才培养质量做出了有益探索。

出版社组织结构的特点——以大学出版社为例

随着大学出版社不断发展,经营业务的拓展和规模的扩张,加大了出版社内部协调与管理的难度。因此,根据市场交易特征变化和自身规模的复杂程度,建立最优的组织结构成为大学出版社经营管理的一项重要任务。本文以多个具体的事例,阐述并分析了大学出版社较多采用的3种基本的组织结构类型,并对其各自的特点作出了分析。

使命在肩 奋斗有我 深入推进“三全育人”综合改革

作为为出版传媒全产业链培养人才的业界名校,北京印刷学院围绕"特色鲜明高水平出版传媒大学"的建设目标,恪守"守正出新笃志敏行"校训,进一步改革和创新学校思想政治工作,全面推进"三全育人"综合改革,通过"全员育人守正工程""全过程育人出新工程""全方位育人笃志工程""全面攻坚敏行工程"的"四大工程"和"十大行动计划",构建起全员、全程、全方位思想政治工作体系,践行"使命在肩奋斗有我——奋进出版传媒新时代共筑伟大复兴中国梦"主题教育活动精神,坚定新时代出版传媒人的使命感和责任感,落实立德树人根本任务。

艺术科技赋能冬奥盛会 北印贡献彰显文化自信

北京印刷学院发挥“创意设计 艺工融合”办学优势,科技美学创新创意,数字艺术赋能设计,圆满完成服务保障北京2022年冬奥会十项重要任务,在北京冬奥会这幅美丽精彩的中国画卷上,留下了“创新实干+彰显学术”的生动实践和冬奥贡献,并在服务保障国家重大活动中,进一步凝练学科方向,凸显专业优势,在推进文化强国建设征程中体现出版传媒领域“国家队”的新担当、新作为。

用好红色资源 发挥出版传媒优势 以党史学习教育引领高水平特色型大学建设

学史明理悟创新理论伟力,学史增信强"两个维护"自觉,学史崇德守立德树人初心,学史力行开学校发展新局。北京印刷学院立足办学特色,精心设计并组织落实党史学习教育方案,形成全校学思悟行的生动局面;创新学习教育形式,用好红色资源,发挥出版传媒优势,在校内外产生广泛影响;将党史学习教育与年度重点工作相结合,用心用情开展"为师生办实事",将党史学习教育的成果转化为推动学校发展的强大动力。