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提升小学班主任沟通艺术的思考
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作者 慈艳斌 《中华少年》 2019年第9期220-220,共1页
本文基于班主任沟通艺术的必要性,结合班主任工作实践,提出提升班主任沟通艺术的思考:与学生平等沟通,打开学生话匣子;学会倾听学生诉求,增进教师亲和力;做到以情怡情,提升教师影响力;发掘学生优点,唤醒学生倾诉欲;走进学生生活,开掘沟... 本文基于班主任沟通艺术的必要性,结合班主任工作实践,提出提升班主任沟通艺术的思考:与学生平等沟通,打开学生话匣子;学会倾听学生诉求,增进教师亲和力;做到以情怡情,提升教师影响力;发掘学生优点,唤醒学生倾诉欲;走进学生生活,开掘沟通活水源等。 展开更多
关键词 小学 班主任 沟通艺术
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