不同洗胃方法对早期新生儿影响的效果分析

目的探讨洗胃方法的不同对新生儿的影响。方法采取前瞻性随机抽样方法,对400例不同指征洗胃的新生儿发生的情况进行总结。结果两组新生儿吸入性肺炎发生率、纯母乳喂养率、病理性黄疸发生率三项指标有显著性差异。而新生儿低血糖、病理性体重下降两项指标无显著性差异。结论新生儿分娩后,当出现羊水污染Ⅰ度或以上,新生儿呕吐1次或以上,口有泡沫,符合一项都应及时洗胃,这样能预防新生儿吸入性肺炎,提高纯母乳喂养率,降低病理性黄疸的发生。并且无创伤,简单易操作,值得临床推广应用。

完全性植入胎盘患者实施保守治疗的护理

总结5例阴道分娩完全性植入胎盘行保守治疗的护理。对产妇进行心理疏导,加强宫腔隐性出血的观察及药物治疗的护理,重视出院指导,以提高保守治疗效果。

手背浅静脉留置针在产妇分娩中的应用

产妇分娩过程中输液、采血及输血的常用部位是手背浅静脉.临床实践中笔者发现产妇在阴道分娩过程中,应用手背浅静脉留置针不易滑脱和阻塞,收到良好的护理效果.现报告如下.

护理干预对妊娠合并血小板减少症患者预后的影响

目的探讨护理干预对妊娠合并血小板减少症患者预后的影响。方法对349例妊娠合并血小板减少症患者进行病因分析,治疗措施:应用大剂量丙种球蛋白、糖皮质激素、输新鲜血及血小板,并采取对应的护理干预措施。结果349例均母婴平安,无并发症发生。结论对于妊娠合并血小板减少症患者恰当合理的治疗、适宜的护理干预能保证患者平安渡过妊娠期及分娩期。

分期带教法在临床护理带教中的应用分析

目的:分析分期带教法在产科临床带教中的应用,为实习护士的临床带教提供参考意见。方法:选取产科200名产科实习护生作为研究对象,按照教学方式进行划分,实验组为分期带教组,对照组为传统带教组,将两组进行比较,观察分期带教的效果。结果:观察组与对照组各有100名实习护生,实验组临床分期带教的成绩明显优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义;实验组人员的满意度明显高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:在产科临床带教中,应用分期带教法可以有效提高临床带教的效果,提高科室的整体护理能力,另外应用分期带教法还能够培养大批的实用型护理人才,值得在临床带教上推广应用。

贫困高危孕产妇配偶情绪分析及应对措施

目的：调查分析贫困高危孕产妇配偶的心理、情绪健康状况，为焦虑情绪的应对措施提供依据，以利-t-~i危孕产妇获得最佳的家庭支持。方法：对68名贫困孕产妇的配偶采用状态一特质焦虑表及其相关因素进行了问卷调查，并提出相应的护理对策。结果：贫困高危孕产妇配偶的情绪焦虑、抑郁因子高于国内常模。结论：贫困高危妊娠影响配偶的心理健康，提示医护人员关注孕产妇的同时，也要关注其配偶的心理健康，从而保障高危孕妇平安渡过孕产期。

急性妊娠脂肪肝患者的抢救与护理

目的回顾8例急性妊娠脂肪肝（AFLP）的抢救与护理体会。方法对患者进行有效的抢救和护理。结果8例急性妊娠脂肪肝产妇6例存活（其中1例为双胎），2例死亡，病死率25％，围生儿5例存活，3例胎死宫内。结论对妊娠晚期孕妇重视AnP的早期识别，配合医生迅速终止妊娠，同时做好弥散性血管内凝血（DIC）及产后出血的抢救与护理，加强肝性脑病及人工肝治疗（血浆置换）的急救与护理，预后可明显改善。

互动式护理干预对孕晚期孕产妇认知行为及分娩结局的影响

目的：探讨互动式护理干预对孕晚期孕产妇认知行为及分娩结局的影响。方法选取建卡并定期产检的孕妇90例，按照数字表法随机分为观察组和对照组各45例。对照组仅接受常规定期产前检查以及孕期护理指导；观察组在常规护理的基础上在孕晚期接受互动性小班制分娩健康教育以及互动式产时指导。对两组产时认知行为、分娩方式、产后2h出血量、新生儿Apgar评分指标进行比较。结果护理干预后，对照组分娩知识、分娩态度以及产时应对方式得分分别为（21．42±6．85）分、（23．67±5．19）分、（20．58±4．36）分，观察组分别为（28．36±5．07）分、（34．82±6．35）分、（25．35±4．58）分，观察组分娩知识、分娩态度以及产时应对方式得分较干预前均显著提高（t=8．994、12．513，均P〈0．05），并且明显高于对照组（t=5．463、9．120、5．060，均P〈0．01）。对照组孕产妇自然分娩率及新生儿Apgar评分分别为55．56％、37（8～10）分，观察组自然分娩率及新生儿Apgar评分分别为86．67％、43（8—10）分，观察组自然分娩率及新生儿Apgar评分均明显高于对照组（X2=6．273、4．050，均P〈0．05）；对照组产后2h出血量为（201．53±11．29）mL，观察组产后2h出血量为（110．56±14．32）mL，观察组产后2h出血量明显少于对照组，差异有统计学意义（t=33．465，P〈0．01）。结论互动式护理干预能够提高孕产妇对于自然分娩的认知能力以及提高自然分娩率，减少了产后出血量，有效改善了分娩结局。

剖宫产术后产妇特定时间授乳技巧指导的效果观察

目的探讨在特定时间循序渐进教会5种母乳喂养姿势在促进剖宫产术后母乳喂养方面的积极作用。方法将400例行剖宫产手术的正常产妇随机分为观察组和对照组各200例，观察组除按常规进行母乳喂养知识宣教及技巧指导外，回病房后30min、6h、术后12h对产妇进行各时段最适宜的母乳喂养姿势指导；对照组仅按常规进行母乳喂养知识宣教及技巧指导。将2组母乳喂养情况、母婴母乳喂养合并症做对比分析。结果观察组早吸吮、勤吸吮、按需喂养情况明显优于对照组，纯母乳喂养率提高，母婴母乳喂养合并症减少。结论对剖宫产术后产妇母乳喂养姿势的指导，因时施教，对减少母乳喂养合并症、保证母婴健康、提高纯母乳喂养率、保障母乳喂养的有效实施具有重要意义。