初中化学实验教学改革与创新研究

随着素质教育的深入推进,实验教学在初中化学教学中的地位逐步提升,教师在素质教育观念指导下,创新教学内容、教学方法、教学目标,营造和谐、互动的课堂氛围,以此充分调动学生的学习积极性。但也有部分教师仍无法摆脱传统教育教学观念的影响,教学内容定式化、教学方法单一化,导致学生的学习积极性、主动性不足,教学成效较低。基于此,文章以初中化学实验教学为主要研究对象,探究该如何改革实验教学方法,创新实验教学内容,增强实验教学效果。

优化初中化学“微课堂”有效教学的策略与方法

随着大数据信息技术的普及应用,新的教学技术被应用到初中化学课堂当中,如何实现新教学技术与初中化学课堂的完美融合是当前教育工作者需要关注的热点问题之一。本文以“微课堂”作为研究切入点,论述了“微课堂”在初中化学教学中的具体表现,并在此基础上阐述了“微课堂”在初中化学教学中的策略与方法,希望能够在深挖化学教材内容的基础上,提升学生对于化学学习的兴趣,实现学生化学核心素养的全面培育。