机械式随钻震击器卡瓦工作过程仿真分析

针对某机械式随钻震击器的卡瓦在工作过程中断裂的问题,应用三维建模软件UG对卡瓦及其相邻工作零件进行建模,并应用Nastran仿真模块进行工作过程中非线性接触等效应力分析。结果表明:卡瓦的应力集中区域位于卡瓦与定位套接触端第1圈内齿齿根处,与卡瓦零件的断裂点一致,为卡瓦的改进设计提供了依据。

可降解秸秆花盆压制模具瞬态热分析

针对某型号花盆实验压制模具加热需要较长时间,模芯周围温度分布不均匀等问题,本文运用三维建模软件UG对模具进行实体建模,并运用ANSYS对花盆模具加热过程进行瞬态热分析,得出模具加热到正常工作温度所需时间和正常工作时花盆模具的温度分布云图,为缩短花盆模具的加热时间及模具电热管分布等问题提供了参考依据。

基于OBE-CDIO理念的《CAD/CAM软件UG》课程信息化教学改革策略

随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,面对当前社会各界对高素质数控专业人才需求的不断提高,高校人才培养工作应当以课程教学改革为突破口,切实推进《CAD/CAM软件UG》课程教学的信息化建设,为帮助学生强化实践操作能力、提高学生就业竞争力奠定坚实基础。OBE-CDIO理念的提出为高效课程教学改革起到了积极促进和推动作用,在准确把握人才培养定位、全面优化《CAD/CAM软件UG》课程教学设计的过程中,必须基于明确清晰的育人目标及价值定位,开展适合学生的指导活动在关注工程技术教育整体规律的情况下,做好对课程的项目化建设,切实保障学生综合能力素质的持续提升。基于OBE-CDIO理念的《CAD/CAM软件UG》课程信息化教学改革应当做到以能力为核心优化课程教学目标,以目标为导向反向设计教学内容,以学生为中心开展项目化教学活动,以信息化平台为支持提高实践成效,以持续改进为目的优化考核评价。