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重视养成教育,成就明日栋梁
1
作者
慕香兰
《魅力中国》
2009年第11期36-36,共1页
教育就是养成良好的行为习惯,搞好养成性教育要创建严明的班级管理制度,以身作则,无私忘我,做学生的表率,利用活动,全面创设班级文化氛围利用谈话艺术,适时进行教育,并以欣赏的眼光让孩子接受养成教育。就能使班级向着良性积极健康的方...
教育就是养成良好的行为习惯,搞好养成性教育要创建严明的班级管理制度,以身作则,无私忘我,做学生的表率,利用活动,全面创设班级文化氛围利用谈话艺术,适时进行教育,并以欣赏的眼光让孩子接受养成教育。就能使班级向着良性积极健康的方向快速发展。
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关键词
习惯
心理状态
班级管理
表率
规范
责任
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题名
重视养成教育,成就明日栋梁
1
作者
慕香兰
机构
河南省新密市市直二初中
出处
《魅力中国》
2009年第11期36-36,共1页
文摘
教育就是养成良好的行为习惯,搞好养成性教育要创建严明的班级管理制度,以身作则,无私忘我,做学生的表率,利用活动,全面创设班级文化氛围利用谈话艺术,适时进行教育,并以欣赏的眼光让孩子接受养成教育。就能使班级向着良性积极健康的方向快速发展。
关键词
习惯
心理状态
班级管理
表率
规范
责任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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重视养成教育,成就明日栋梁
慕香兰
《魅力中国》
2009
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