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葫芦丝:给声音插上理想的翅膀
1
作者
慧杨
《陕西教育(教学)》
2009年第6期32-32,共1页
葫芦丝,又称葫芦箫,云南少数民族乐器。它以其音色优美,易学,易演奏,容易被孩子们所接受,且具有浓郁的民族特色被人们所喜欢。把它引进课堂教学之后,在音乐教学的设计上,就可以采取灵活多变的教学方式,如在练习中可以分角色演...
葫芦丝,又称葫芦箫,云南少数民族乐器。它以其音色优美,易学,易演奏,容易被孩子们所接受,且具有浓郁的民族特色被人们所喜欢。把它引进课堂教学之后,在音乐教学的设计上,就可以采取灵活多变的教学方式,如在练习中可以分角色演奏、齐奏、独奏、分组演奏、联奏等多种形式,融入浓郁的感情,既增强了音乐教学的趣味性。又在美的享受中达到娱乐的目的,便于有效的完成教学任务。
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关键词
葫芦丝
理想
声音
少数民族乐器
音乐教学
民族特色
课堂教学
教学方式
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题名
葫芦丝:给声音插上理想的翅膀
1
作者
慧杨
机构
西安市未央区高铁寨小学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第6期32-32,共1页
文摘
葫芦丝,又称葫芦箫,云南少数民族乐器。它以其音色优美,易学,易演奏,容易被孩子们所接受,且具有浓郁的民族特色被人们所喜欢。把它引进课堂教学之后,在音乐教学的设计上,就可以采取灵活多变的教学方式,如在练习中可以分角色演奏、齐奏、独奏、分组演奏、联奏等多种形式,融入浓郁的感情,既增强了音乐教学的趣味性。又在美的享受中达到娱乐的目的,便于有效的完成教学任务。
关键词
葫芦丝
理想
声音
少数民族乐器
音乐教学
民族特色
课堂教学
教学方式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
J [艺术]
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作者
出处
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1
葫芦丝:给声音插上理想的翅膀
慧杨
《陕西教育(教学)》
2009
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