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如何更好地把经典诵读融入到小学语文教学
被引量:
2
1
作者
戈三娇
《科学中国人》
2015年第4Z期199-,共1页
经典诵读可以提升小学生的传统文化素养,可以传承中华民族的优秀文化。文章针对小学生语文经典诵读展开讨论,首先介绍了小学经典诵读的教学意义,然后论述了小学语文经典诵读教学中存在的问题,最后提出了提升经典诵读水平的几点建议。
关键词
经典诵读
小学语文
教育教学
下载PDF
职称材料
题名
如何更好地把经典诵读融入到小学语文教学
被引量:
2
1
作者
戈三娇
机构
山东省济宁市明珠中心小学
出处
《科学中国人》
2015年第4Z期199-,共1页
文摘
经典诵读可以提升小学生的传统文化素养,可以传承中华民族的优秀文化。文章针对小学生语文经典诵读展开讨论,首先介绍了小学经典诵读的教学意义,然后论述了小学语文经典诵读教学中存在的问题,最后提出了提升经典诵读水平的几点建议。
关键词
经典诵读
小学语文
教育教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何更好地把经典诵读融入到小学语文教学
戈三娇
《科学中国人》
2015
2
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