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如何激发幼儿对版画的兴趣
被引量:
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作者
戈佳雨
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期170-170,共1页
我园开展了“生活·色彩”幼儿园版画活动,为每个年级、每个班的版画活动设计了不同的特色。版画能给幼儿带来无穷的快乐,也能够弥补其作画的不足。《幼儿园教育指导纲要》中指出:3岁左右的幼儿正处于“涂鸦期”,他们喜欢随意...
我园开展了“生活·色彩”幼儿园版画活动,为每个年级、每个班的版画活动设计了不同的特色。版画能给幼儿带来无穷的快乐,也能够弥补其作画的不足。《幼儿园教育指导纲要》中指出:3岁左右的幼儿正处于“涂鸦期”,他们喜欢随意画画、撕纸、玩泥巴。教师要理解和尊重幼儿活动时的艺术创作,设计适合幼儿的活动内容,为幼儿提供丰富多彩的操作材料,不断鼓励幼儿的创造欲,使他们体会到创作的快乐和成就感,调动幼儿的积极性。
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关键词
《幼儿园教育指导纲要》
版画
激发
活动设计
艺术创作
幼儿活动
活动内容
操作材料
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职称材料
粉印添彩在幼儿纸版画中的运用研究
2
作者
戈佳雨
《美术教育研究》
2018年第12期130-130,共1页
粉印作为版画的一种形式,其装饰性肌理是画面中不可缺少的元素,是构成粉印版画画面的重要语言因素。该文分析了粉印添彩版画活动中存在的问题并提出了改进方法,阐述了幼儿粉印添彩版画活动的教学目标与措施,希望促进幼儿在活动中提高审...
粉印作为版画的一种形式,其装饰性肌理是画面中不可缺少的元素,是构成粉印版画画面的重要语言因素。该文分析了粉印添彩版画活动中存在的问题并提出了改进方法,阐述了幼儿粉印添彩版画活动的教学目标与措施,希望促进幼儿在活动中提高审美能力。
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关键词
粉印添彩
版画
幼儿
教学
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职称材料
题名
如何激发幼儿对版画的兴趣
被引量:
2
1
作者
戈佳雨
机构
昆山开发区石予小学附属幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第3期170-170,共1页
文摘
我园开展了“生活·色彩”幼儿园版画活动,为每个年级、每个班的版画活动设计了不同的特色。版画能给幼儿带来无穷的快乐,也能够弥补其作画的不足。《幼儿园教育指导纲要》中指出:3岁左右的幼儿正处于“涂鸦期”,他们喜欢随意画画、撕纸、玩泥巴。教师要理解和尊重幼儿活动时的艺术创作,设计适合幼儿的活动内容,为幼儿提供丰富多彩的操作材料,不断鼓励幼儿的创造欲,使他们体会到创作的快乐和成就感,调动幼儿的积极性。
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
版画
激发
活动设计
艺术创作
幼儿活动
活动内容
操作材料
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
粉印添彩在幼儿纸版画中的运用研究
2
作者
戈佳雨
机构
江苏昆山开发区石予小学附属幼儿园
出处
《美术教育研究》
2018年第12期130-130,共1页
文摘
粉印作为版画的一种形式,其装饰性肌理是画面中不可缺少的元素,是构成粉印版画画面的重要语言因素。该文分析了粉印添彩版画活动中存在的问题并提出了改进方法,阐述了幼儿粉印添彩版画活动的教学目标与措施,希望促进幼儿在活动中提高审美能力。
关键词
粉印添彩
版画
幼儿
教学
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何激发幼儿对版画的兴趣
戈佳雨
《新校园(中旬刊)》
2017
2
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职称材料
2
粉印添彩在幼儿纸版画中的运用研究
戈佳雨
《美术教育研究》
2018
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