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如何激发幼儿对版画的兴趣 被引量:2
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作者 戈佳雨 《新校园(中旬刊)》 2017年第3期170-170,共1页
我园开展了“生活·色彩”幼儿园版画活动,为每个年级、每个班的版画活动设计了不同的特色。版画能给幼儿带来无穷的快乐,也能够弥补其作画的不足。《幼儿园教育指导纲要》中指出:3岁左右的幼儿正处于“涂鸦期”,他们喜欢随意... 我园开展了“生活·色彩”幼儿园版画活动,为每个年级、每个班的版画活动设计了不同的特色。版画能给幼儿带来无穷的快乐,也能够弥补其作画的不足。《幼儿园教育指导纲要》中指出:3岁左右的幼儿正处于“涂鸦期”,他们喜欢随意画画、撕纸、玩泥巴。教师要理解和尊重幼儿活动时的艺术创作,设计适合幼儿的活动内容,为幼儿提供丰富多彩的操作材料,不断鼓励幼儿的创造欲,使他们体会到创作的快乐和成就感,调动幼儿的积极性。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要》 版画 激发 活动设计 艺术创作 幼儿活动 活动内容 操作材料
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粉印添彩在幼儿纸版画中的运用研究
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作者 戈佳雨 《美术教育研究》 2018年第12期130-130,共1页
粉印作为版画的一种形式,其装饰性肌理是画面中不可缺少的元素,是构成粉印版画画面的重要语言因素。该文分析了粉印添彩版画活动中存在的问题并提出了改进方法,阐述了幼儿粉印添彩版画活动的教学目标与措施,希望促进幼儿在活动中提高审... 粉印作为版画的一种形式,其装饰性肌理是画面中不可缺少的元素,是构成粉印版画画面的重要语言因素。该文分析了粉印添彩版画活动中存在的问题并提出了改进方法,阐述了幼儿粉印添彩版画活动的教学目标与措施,希望促进幼儿在活动中提高审美能力。 展开更多
关键词 粉印添彩 版画 幼儿 教学
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