构建以学生为主体的高效课堂探讨

高效的小学语文课堂,对于小学生来说,不仅有知识的获取,还有思维能力的培养,眼界的开阔,智力的提升。高效的课堂教学,能让学生在有限的时间内学到更多的知识,理解得更加深入。这是当前小学语文教学关注的重要问题之一。笔者结合自身的教学实践经验,对如何构建充满活力的小学语文有效课堂,谈若干感悟和见解。

2型糖尿病合并高血压对血脂代谢的影响

目的观察2型糖尿病患者合并高血压对血脂代谢的影响。方法2型糖尿病正常血压组47例与合并高血压组127例,检测空腹血浆葡萄糖、血脂代谢指标。结果正常血压组和合并高血压组,血清三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇水平的差异有显著意义。将二组患者按性别、年龄分组后,合并高血压组<60岁男性患者的三酰甘油不仅高于≥60岁男性患者,而且高于<60岁组女性患者;<60岁组男性患者的总胆固醇与高密度脂蛋白胆固醇比值高于≥60岁男性患者组,差异有显著意义。<60岁女性患者载脂蛋白B100值高于≥60岁组;载脂蛋白A-I与载脂蛋白B100的比值低于≥60岁组,差异有显著意义。在合并高血压组,空腹血浆葡萄糖、脂蛋白(a)、总胆固醇与高密度脂蛋白胆固醇的比值与平均动脉压呈正相关关系。糖尿病合并高血压后,血脂异常的类型仍以高三酰甘油血症为主,但高胆固醇血症及混合型高脂血症的比率发生变化。结论当2型糖尿病合并高血压时,加重了血脂异常;年龄、性别因素对血脂代谢亦有影响,且血脂异常类型单纯糖尿病和糖尿病伴高血压不同。

社区护理干预在高校教师2型糖尿病患者中的应用

随着社区卫生服务的深入发展,社区护理越来越被重视;加强社区2型糖尿病（T2DM）患者行为的护理干预对避免并发症的发生、发展,提高患者的生活质量有着积极作用。我们对高校社区T2DM患者实施护理干预，取得较为满意的效果。