针对小农户的农业服务体系研究

根据对吉林省与江苏省两地小农户及农业社会化服务提供主体的访谈,从小农户生产需求和农业服务体系建设现状出发,分析了小农户的需求未得到农业服务体系充分满足的原因,探索满足小农户农业需求、焕发小农户活力、支持小农户发展的农业服务体系。

教研活动中实施专题研究的探索

教师要不断提升自身价值与品味,成长为研究型教师.教研组是最贴近教师教学研究的基层组织,是培养教师成长的摇篮.在教研组活动中,坚持走教研与科研相结合的道路,把专题研究纳人教研活动过程,有利于发挥教师的积极性、主动性和创造性,形成一套教研组专题研究活动的操作流程.

指导基层学校教师开展课题研究的方法

中小学教育科研工作中,课题研究是主要的活动,教师是主要的实施者,科研员是广大教师开展科学研究,探索教育规律的主要指导者.

运用“地理景观”光盘进行教学的探索

上海二期课改提出了"关注与现代信息技术整合"的理念,地理课程标准规定了"地理景观"以光盘形式呈现。

抓科研运行机制建设,促学校自主发展

当前,随着二期课程改革的全面启动,学校教育改革进入了一个新的发展时期,教育科研的地位与作用显得越来越重要.如何使学校教科室适应当前学校教育整体改革的需要,形成科学的、合理的教科室工作的运行机制,充分发挥教科室的职能,从2001年起,我们通过"示范言说、建章立行、查看议评",狠抓科研运行机制建设,促进学校的自主发展.