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题名动漫元素在小学语文教学中的创新应用研究
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作者
戈秋玲
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机构
山东省临清市京华附属小学
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出处
《炫动漫》
2024年第21期0157-0159,共3页
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文摘
“在色彩斑斓的动漫世界里,每一帧画面都蕴含着无尽的教育可能。”本文聚焦于小学语文教学中动漫元素的创新应用,以人教部编版教材为依托,深入探讨了动漫如何以直观、生动的方式激发学生的学习兴趣,提升教学效率,并促进学生综合素养的全面发展。通过具体的教学实例与理论分析,本文揭示了动漫元素在识字教学、阅读理解、写作训练及文化传承等方面的独特优势,为小学语文教学改革提供了新思路、新策略。
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关键词
动漫元素
小学语文教学
创新应用
教学效率
综合素养
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分类号
J
[艺术]
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题名关于小学生写作教学中审美能力的培养探讨
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作者
戈秋玲
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机构
临清市京华附属小学
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出处
《中华少年》
2017年第32期254-255,共2页
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文摘
本文对小学生写作教学进行简单介绍,说明审美能力的结构并指出在写作教学中培养小学生审美能力的必要性,通过课堂教学实践讨论审美能力培养的方法,对审美能力培养过程中需要注意的问题进行了总结,希望本文能够为小学生写作教学的发展提供帮助。
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关键词
小学生
写作教学
审美能力
能力培养
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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