学习型组织理论下的高校师资团队培养分析

本文以学习型组织理论为指导,分析了学习型组织理论下高校师资团队培养的三个特点,及高校师资团队培养在主体、内容、形式和部门角色等四个方面的转变,并就营造师资培养良好的物质和制度环境提出了建议。

从“适应性”原则谈大众化高等教育质量问题

质量是高等教育的第一生命线。"适应性"原则在高等教育质量建设中的实践与运用,是由教育的外部关系规律所决定的,也是提高大众化高等教育质量的重要依据和指导原则。

高校电子党务信息安全分析及防范对策

高校电子党务存在着意识、技术、管理等三大信息安全问题,要从强化信息安全意识、建立信息安全管理团队、加强信息安全管理、完善管理机制、加强保密等级管理等方面做好高校电子党务信息安全防范。

试论绩效管理在高校公派留学管理中的运用

绩效管理是提高高校公派留学管理工作效率和管理水平的有效途径。文章在界定绩效管理和高校公派留学概念的基础上,探讨了高校公派留学工作运用绩效管理理论的基本思路及需注意的几个具体问题。

高校留学归国人员服务政策分析

以省属重点高校留学归国人员管理工作为研究对象,通过调查问卷等方式对现行管理服务政策进行分析研究,并提出了做好高校留学归国人员工作的几点政策建议。

浅谈高校人才柔性流动

简述了人才柔性流动的现状和基本特征,分析了高校人才柔性流动的现实需求,并提出了在人才柔性流动过程中高校需要注意的几个问题。

试论高校学科团队之建设

从现代科学的发展和高校科研工作现状入手,对高校科研团队建设的必要性进行了阐述,并从观念、制度、机制层面提出了加强高校科研团队建设的若干设想和建议。

高校人才流动的若干障碍及其对策

人才流动是推动高校发展的重要动力。近些年来,高校人才流动已取得了历史性的进步,但由于目前高校人事工作尚处于新旧体制的磨合调整期,体制、环境、媒介、观念等方面还存在着某些障碍,阻碍着高校人才的合理流动,由此也在一定程序上影响了高校的改革进度,制约了高校的持续发展。只有针对存在问题的根源出发,对症下药,排除障碍,进行全面深入的人事制度改革,促进高校人才的合理流动,改善高校人才的队伍结构,发挥高校人才的综合效应,才能使高等教育事业健康发展。