普通高校足球迷心理和行为分析

对黑龙江省部分普通高校足球迷的心理和行为进行调查分析,得出:普通高校足球迷主要喜欢进攻型球队、夺冠潜力球队,明星效力球队是普通高校足球迷喜欢最多的球队,这种高校球迷的心理素质不够,很少用理性思维来分析思考问题。仅仅凭借一时头脑发热而支持某一球队,对赛场上的碰撞的兴趣要远远大于对于足球的内涵和人员素质的强化方面的理性分析,主要目的也是满足内心猎奇,热血等作为年轻人的特征。并且,此类球迷的形成往往是在大学阶段刚刚形成的,缺少时间的沉淀。所以,应注意高校球迷的思想建设,树立正确的观点;加大监管力度,规范球迷的行为;开展多种活动,加深球迷的体验;加大设施建设,保证运动的基础,以正确引导普通高校足球迷健康发展。

高校足球教学中足球意识的培养分析

足球是大学校园里很多男生都很喜欢的体育项目,也是体育教学必不可少的构成部分。注重培养学生的足球意识是高校足球教学中要引起足够重视的,对于高校足球教学水平的提升也起着积极的推动作用。本文首先分析了在足球教学中积极培养足球意识的重要性,接着分析了目前我国足球教学的现状并提出了几点建议,以供参考。

教学改革对大学生体质健康的影响研究

论文以哈尔滨某独立学院在校生6284名的体质测试为研究对象。通过体质测试的结果,对影响大学生体质健康的因素进行分析,给出提高大学生体质的对策。

高校公共体育教学模式研究

高校公共体育工作部门其根本任务是通过体育课程、课内外体育活动以及运动训练和竞赛等途径,实现进一步增强学生体质、养成终身体育锻炼习惯、促进全体学生身心和谐健康发展,为学校的人才培养目标服务。构建高校体育课教学模式是实现根本任务的有效途径。

大学生体质健康标准测试实施机制研究

大学生体质健康标准测试自2007年实施以来，已有将近10年的时间，教育部和国家体育总局先后下发相关文件对学生实施体质健康标准测试工作进行安排和部署，并于2013年要求各学校将学生体质健康标准测试数据上传到国家学生体质健康测试网，实现了学生体质健康标准测试智能化管理，但在整个测试和实施过程中取得了宝贵经验的同时，也出现了一些问题，笔者进行深入的研究，望给此项工作提供可借鉴的经验。

大学体育教学中分层次教学的应用探索

本文主要对现今的大学体育中存在的分层次教学进行探究,掌握与其相关的实践应用,并大力促进分层教学模式在今后的发展。

黑龙江省普通高校体育教师与学生的健商理念现状调查研究

健商理念是指一个人所持有的健康意识以及在这种健康意识下所具有的健康知识和保持健康的能力。本研究主要抽取黑龙江省部分普通高校体育教师和在校学生作为研究对象进行研究,分析健商理念在高校体育教师和大学生中存在的问题,力求找出在高校体育课中引入健商理念的对策。解决体育教师和学生存在的不良学习和生活习惯,树立"健康第一"的观念。