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关于“恪”字的两读
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作者 戊丁 《文史杂志》 2001年第3期53-54,共2页
关键词 声母 蔡确
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功名≠学问+德行
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作者 戊丁 《文史杂志》 2002年第6期19-19,共1页
<文字蒙求>的作者清人王筠在<教童子法>中写过一段文字,内容颇有现实意义.特抄录如下,并附简短点评:功名、学问、德行,本三事也.今人以功名为学问,几并以为德行.教童子者当别出手眼.
关键词 《功名≠学问+德行》 戊丁 中国 当代 杂文
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巧借名文作祭文
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作者 戊丁 《文史杂志》 2002年第6期79-79,共1页
“夫人”这两个字一般读若“肤人”。但是《兰亭集序》有一段感慨之言:“夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内……况修短随化,终期于尽。古人云:‘死生亦大矣’.岂不痛哉!”这话是针对所有的人说的,那“夫人”二字读... “夫人”这两个字一般读若“肤人”。但是《兰亭集序》有一段感慨之言:“夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内……况修短随化,终期于尽。古人云:‘死生亦大矣’.岂不痛哉!”这话是针对所有的人说的,那“夫人”二字读如“扶人”。谁要读“肤人”(即“读如字”),肯定被人笑话,说他读别字。但是—— 展开更多
关键词 “夫人” 读若 肯定 别字 笑话 古人 祭文 《兰亭集序》
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张弘範不是宋朝军官
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作者 戊丁 《文史杂志》 2006年第3期68-69,共2页
关键词 宋朝 军官 《乾隆皇帝》 历史小说家 乾隆帝 史实 张弘範
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“白降丹”的来历
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作者 戊丁 《文史杂志》 2002年第4期72-72,共1页
电视剧《淘金记》中有位掌鹅毛扇,煽风点火的重要人物白三爷,字幕上写为“白江丹”。根据此人在地方上的诸多劣行,原作者沙汀给他命名为“白酱丹”,是有依据的;虽然没有交代出处和理由。但是改编者吴因易先生定为“白江丹”(对白... 电视剧《淘金记》中有位掌鹅毛扇,煽风点火的重要人物白三爷,字幕上写为“白江丹”。根据此人在地方上的诸多劣行,原作者沙汀给他命名为“白酱丹”,是有依据的;虽然没有交代出处和理由。但是改编者吴因易先生定为“白江丹”(对白所念音仍是“酱”),确有失误。 展开更多
关键词 “白降丹” 电视剧 《淘金记》 药学 白三爷 文学创作
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直心为德
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作者 戊丁 《文史杂志》 2006年第4期38-38,共1页
关键词 《现代汉语词典》 《辞海》 副总理 异体字 “德”
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干支之用 岂止纪年
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作者 戊丁 《文史杂志》 2002年第6期78-78,共1页
熊发学先生在《薛涛与望江楼》(第四期)发表的文章中认定:
关键词 干支 纪年法 中国 历史研究
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老师,请把教室布置成工作间
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作者 戊丁 《早期教育(幼教·教育教学)》 1995年第7期3-3,共1页
学习和发展离不开活动,活动是幼儿发展的源泉和基础。老师,请把教室布置成工作间,为孩子提供多种多样的操作材料和工具,让孩子在摆摆弄弄、拆拆装装、敲敲打打中学会观察、思考、动手处理问题。 孩子的发展不是成人所能代替的;孩子是学... 学习和发展离不开活动,活动是幼儿发展的源泉和基础。老师,请把教室布置成工作间,为孩子提供多种多样的操作材料和工具,让孩子在摆摆弄弄、拆拆装装、敲敲打打中学会观察、思考、动手处理问题。 孩子的发展不是成人所能代替的;孩子是学习的主体,孩子的发展得靠自己。老师。 展开更多
关键词 教室布置 动手处理 学习的主体 幼儿发展 操作材料 动手操作 学会观察 指导者 自己动手 成人
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“九二码子”与字谜
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作者 戊丁 《文史杂志》 2007年第6期61-61,共1页
关键词 九二
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妄删一字违声律
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作者 戊丁 《龙门阵》 2006年第9期107-107,共1页
成都蜀都大道上与成都同仁堂相对的北京同仁堂药店悬挂新制的一副大堂楹联:修合无人见存心有天知联文似曾相识,但读后按声律揆度:"平仄平平仄,平平仄平平"。
关键词 声律 同仁堂 成都 楹联 修合 药店 读后 悬挂 相对 北京
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