偏见——教师工作之大忌

教师对待学生的情感和态度直接影响着学生的学习进步和健康成长,因而,我们教师对待教育事业要有一片诚心,对待工作的态度要热忱,对待学生要有爱心。

让识字教学变成“魔方”

识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。低年级学生独特的心理特点要求教师要有意识地激发他们的识字兴趣。兴趣能够调动学生的积极思维,激起探求知识的动力。学习成为一种乐趣以后,就是一种享受,全体学生都愿意学,这样课堂就会保持着轻松快乐的气氛,课堂效果就会非常好。