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小学数学分层异步教学的实施策略
1
作者
成仲敏
《成长》
2020年第10期126-126,共1页
随着我国九年义务教育不断普及,人才社会需求正在悄然发生转变,基础教育事业逐渐开始向更深层次发展。近些年,教育部门不断增加教育试点,大力推进教育体系的改革。小学数学教师们应该在新的形势下积极思考,创新教学模式,提高教学实效性...
随着我国九年义务教育不断普及,人才社会需求正在悄然发生转变,基础教育事业逐渐开始向更深层次发展。近些年,教育部门不断增加教育试点,大力推进教育体系的改革。小学数学教师们应该在新的形势下积极思考,创新教学模式,提高教学实效性,为学生在日后的学习过程中打下牢固的基础。本文就小学数学分层异步教学的实施策略做出探析。
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关键词
小学数学
分层异步教学
教学策略
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职称材料
题名
小学数学分层异步教学的实施策略
1
作者
成仲敏
机构
山西省晋中市榆次区花园路小学
出处
《成长》
2020年第10期126-126,共1页
文摘
随着我国九年义务教育不断普及,人才社会需求正在悄然发生转变,基础教育事业逐渐开始向更深层次发展。近些年,教育部门不断增加教育试点,大力推进教育体系的改革。小学数学教师们应该在新的形势下积极思考,创新教学模式,提高教学实效性,为学生在日后的学习过程中打下牢固的基础。本文就小学数学分层异步教学的实施策略做出探析。
关键词
小学数学
分层异步教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学分层异步教学的实施策略
成仲敏
《成长》
2020
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