试论在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

本文以初中语文教学作为主要的论述和分析对象,结合当下的初中生在学习语文过程中存在着的若干问题,建议老师们能够在平日的教学中不断地激发学生们的表达欲,从而能够使得学生们有着更强大的自信心去学习语文,提升自身的语感,并且能够结合老师们的所教授的内容不断地丰富自己的语文知识,并且能够将自己所具备的语文知识转化为扎扎实实的语文能力,从而能够使得学生们变得更加优秀。在此过程中建议老师们能够丰富自己的教学手段,使得学生们的语文学习热情更加高涨。

毒氟磷抗冷害效果及快速评价方法

红薯嫩梢扦插水培,分别喷施药剂30%毒氟磷WP,5%氨基寡糖素AS,1000倍液诱导,4℃冷害2 d后,25℃常温下恢复1~6 d进行调查,能快速地评价该药剂的抗冷效果,该方法周期短,重现性强,冷害症状差异明显,便于调查。使用该方法进行试验,发现30%毒氟磷WP 1000倍液具有较好的抗冷效果,与清水对照比,抗冷防效为66%~70%,而对照药剂5%氨基寡糖素AS 1000倍液,抗冷防效为42%~50%。