核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践策略研究

文章以核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践策略为研究主题,首先阐述了体态律动的小学音乐核心素养的内容和内涵,然后分析了小学音乐课堂开展体态律动教学的意义和当下存在的问题,最后探索出了“创设体态律动情境、设计体态律动任务、组织体态律动游戏、开展体态律动比赛、布置体态律动作业”的教学策略,并以小学音乐教材内容为例给出教学案例,以期为相关工作人员提供参考。

深度学习视角下的小学音乐课堂教学实践

本文以深度学习视角下小学音乐课堂教学为研究主题,首先阐述了深度学习的概念和意义,然后分析了深度学习视角下小学音乐课堂教学现状,最后探索了“革新音乐课堂教学理念、创设音乐课堂教学情境、加强音乐理论知识教学、引入丰富课外教学资源、组织音乐作品鉴赏活动、设计音乐创作实践活动、优化课堂教学评价方式”的教学策略,并以鲁教版小学音乐教材内容为例给出教学案例,以期为教师提供参考。