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浅谈新课程标准下小学数学概念教学 被引量:1
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作者 岳鹏林 成友洁 《小学教学参考(数学版)》 2011年第9期24-24,共1页
数学概念是小学数学基础知识的一项主要内容,是学生理解和掌握知识的首要条件,也是进行计算和解题的前提。数学概念的教学既是数学教学的首要环节,也是数学学习的核心,其根本任务是准确地揭示概念的内涵和外延,是学生思考问题、解... 数学概念是小学数学基础知识的一项主要内容,是学生理解和掌握知识的首要条件,也是进行计算和解题的前提。数学概念的教学既是数学教学的首要环节,也是数学学习的核心,其根本任务是准确地揭示概念的内涵和外延,是学生思考问题、解决问题的依据。因此,重视数学概念教学对于提高数学教学质量有着非常主要的作用。下面,谈谈在教学实践中的一些体会。 展开更多
关键词 数学概念教学 新课程标准 小学 数学基础知识 数学教学质量 数学学习 教学实践 学生
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