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剩余污泥和菌糠共发酵产挥发性脂肪酸 被引量:2
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作者 成双兰 周爱娟 +3 位作者 段燕青 刘芝宏 刘红燕 岳秀萍 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期1-6,共6页
通过投加双孢菇菌糠(ABS)和香菇菌糠(LES),提升剩余污泥(WAS)的碳氮比(C/N),以解除高氨氮释放导致的生物抑制,实现挥发酸(VFA)的最大化积累。以VFA、多糖、蛋白质和甲烷产量作为评价指标。投加ABS和LES后,VFA产量分别于第120 h达到COD峰... 通过投加双孢菇菌糠(ABS)和香菇菌糠(LES),提升剩余污泥(WAS)的碳氮比(C/N),以解除高氨氮释放导致的生物抑制,实现挥发酸(VFA)的最大化积累。以VFA、多糖、蛋白质和甲烷产量作为评价指标。投加ABS和LES后,VFA产量分别于第120 h达到COD峰值8144.0和7120.7 mg/L,是单独WAS组(Control)的1.36和1.19倍。共发酵体系中,乙酸(HAc)和丙酸(HPr)含量最高,且在WAS+ABS组达到最高值66.1%,比Control组提升了11.14%。经济性分析结果表明,投加菌糠后厌氧发酵体系的运行成本有效降低,该研究为最大化实现废弃生物质资源化提供了理论依据。 展开更多
关键词 剩余污泥 挥发性脂肪酸 双孢菇菌糠 香菇菌糠 共发酵
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基于现代信息资源和技术的《环境管理学》课程教学改革实践方法
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作者 周爱娟 张家广 +2 位作者 刘红燕 成双兰 岳秀萍 《中国校外教育》 2020年第33期78-79,共2页
本课程的核心为整合教学内容和更新教学方法,本课程从传统教学的不足入手,通过教学手段与现代信息资源和技术相结合,从教学内容、教学方法和考核方式等方面探索环境管理课程的改革,培养学生的学习积极性和兴趣,提高本课程的教学质量,可... 本课程的核心为整合教学内容和更新教学方法,本课程从传统教学的不足入手,通过教学手段与现代信息资源和技术相结合,从教学内容、教学方法和考核方式等方面探索环境管理课程的改革,培养学生的学习积极性和兴趣,提高本课程的教学质量,可以使学生从专业的角度,从管理的角度分析和解决环境问题;同时,应促进环境工程的建设与发展,提高大学生的创新能力和素质,使他们更好地适应市场竞争。 展开更多
关键词 现代信息资源和技术 环境管理学 教学内容 教学方法
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