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题名在语文课堂教学中培养学生的思维品质
被引量:3
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作者
成君泽
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出处
《扬州大学学报(人文社会科学版)》
1993年第3期131-133,共3页
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文摘
教育要为社会主义现代化建设服务,就必须培养大批的社会主义现代化建设所需要的人才。这样的人才应是思考型的、创造型的。语文教学应该担负起培养这种人才的重任。而传统的语文教学以传授知识为其目的,以记诵和模仿为主,而忽视学生智能的开发和训练,培养出来的人远不能适应社会主义市场经济发展的要求,更不能适应下一个世纪国际上技术竞争的需要。因此,我们要破除这种传统的封闭型的教学思想,利用课堂把扎实的基础知识教学与发展学生的智能结合起来,突出思维训练这一核心环节,努力达到知识和智能和谐发展的理想效果,以提高我们民族的整体素质,并为社会主义现代化建设培养思考型、创造型的合格人才。
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关键词
思维品质
语文课堂教学
语文教学
社会主义现代化建设
培养学生
创造型
学生思维
思维训练
学生智能
知识迁移
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分类号
C55
[社会学]
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题名语文单元教学的系统思考
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作者
成君泽
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出处
《南通师专学报(社会科学版)》
1993年第2期77-78,共2页
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文摘
当前教学改革已由经验型跨入科研型,要求避免盲目性,加强自觉性。这一趋势要求我们在传统反思的基础上,努力探求提高教学效益的正确思想和最佳方案。我认为语文单元教学改革,应引进先进的系统论,用以指导教学实践。
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关键词
语文单元教学
系统思考
人际系统
传统反思
教学效益
提高教学效果
教师
势要
学段
导教
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分类号
C658.3
[社会学]
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题名偏极型班集体管理漫谈
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作者
张丽英
成君泽
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出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1997年第2期46-47,共2页
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关键词
班集体管理
“晕轮效应”
班主任
“差生”
刻板印象
极型
教育转化工作
克服偏见
客观性
青少年学生
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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