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高中地理教学中详略关系处置探讨
1
作者
成圣识
《中学地理教学参考》
北大核心
1999年第Z1期79-80,共2页
在地理教学中,必有一定的进度安排,它包含学期、周、课时等需完成的任务。现从以下几方面探讨详略关系的处置。一、自然地理与人文地理高中地理教材体系明确指出“是从人类和地理环境的关系着眼”将整个教材分为自然地理和人文地理两...
在地理教学中,必有一定的进度安排,它包含学期、周、课时等需完成的任务。现从以下几方面探讨详略关系的处置。一、自然地理与人文地理高中地理教材体系明确指出“是从人类和地理环境的关系着眼”将整个教材分为自然地理和人文地理两大知识块,大纲在课时安排上,上册为...
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关键词
高中地理
世界气候
叙述性知识
自然地理
人文地理
教学中
三次工业技术革命
详略
角速度
地理教学
原文传递
题名
高中地理教学中详略关系处置探讨
1
作者
成圣识
机构
长沙外国语学校
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1999年第Z1期79-80,共2页
文摘
在地理教学中,必有一定的进度安排,它包含学期、周、课时等需完成的任务。现从以下几方面探讨详略关系的处置。一、自然地理与人文地理高中地理教材体系明确指出“是从人类和地理环境的关系着眼”将整个教材分为自然地理和人文地理两大知识块,大纲在课时安排上,上册为...
关键词
高中地理
世界气候
叙述性知识
自然地理
人文地理
教学中
三次工业技术革命
详略
角速度
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中地理教学中详略关系处置探讨
成圣识
《中学地理教学参考》
北大核心
1999
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