大学数学教学质量提升过程中“翻转课堂”的创设

对于大学数学教学而言,在质量提升过程中有效地创设翻转课堂,不但是教学改革的重要措施,还是教学模式创新的重要方向。因此,我们应当对翻转课堂的创设引起足够的重视,并结合大学数学教学实际重点做好翻转课堂的创设。

高职《应用数学》课程改革初探

高等职业教育属于应用型技能教育,在教学实践中要改变以往的教学模式,更新传统的教育观念。根据实际需要进行教学内容的整合,在教学方法、考试形式上实施有效的改革,才能适应高职教育的需要。

高职《应用数学》课程改革初探

教师是教学活动的直接组织者和实施者，在教学中起着极其重要的作用。课程改革成败的关键，主要是教师教育翠念的转变。实践证明，教学内容的选择，教学方法的采用都会直接影响教学效果和教学目标的实现。

自动化存取系统下的货位动态分配数学模型构建

以自动化存储系统运行过程中的优势,全面考虑存货及取货的货位分配,建立了自动化存取系统货位动态分配的数学模型。此模型通过最小化指令周期中存取货物的形成时间作为模型创建的目标,使其能够满足不同载具数量及货位规模中的优化。

五年制高职学生厌学成因分析

厌学不是一个新话题,但在五年制高职教育学制下,学生厌学却是一个值得研究和探索的。本文以五年制高职学生为对象,查找出了五年制高职学生厌学的几点原因。

浅析经济学研究中数学统计方法的应用

解决经济问题一定要准确无误,数学统计方法的运用在经济学研究中普遍存在,为了准确地解决问题,要把数学统计与经济学研究紧紧结合在一起,数学统计已经是经济学研究的主要工具。目前,越来越多的经济问题研究已经渗透了数学统计的应用,数学统计的实用性很强,准确度更加精确,为经济学研究提供了最便捷的有效方案。

基于第三方物流的配送选址优化模型研究

目的在于研究基于第三方物流的配送选址优化模型设计问题。基于当前第三方物流企业发展现状,通过分析物流配送选址优化问题,有针对性的分析在当前电子商务环境下第三方物流企业的货物配送特点,从而能够深化分析会影响企业物流配送点选址的主要因素,从而能够利用Dijkstra算法,优化设计物流配送选址优化模型。结果证实,优化设计基于第三方物流的配送选址优化模型,能够缩短第三方物流配送路径,降低物流配送成本,发挥积极影响。结论表明,基于第三方物流优化设计配送选址模式,运用该模型,能够为第三方物流配送决策者提供技术支持,发挥设计实现效益。