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七年级数学教学中三个非智力因素的培养
1
作者
成小磊
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第10期14-14,共1页
非智力因素在学习中起到定向、动力、强化、激励等作用.它主要靠教师在教学中确立学生主体,教师主导的地位,引导学生培养良好的学习习惯,坚定学习的意志,端正学习的动机从而促进智力因素的发展.
关键词
非智力因素
习惯
意志
动机
培养
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题名
七年级数学教学中三个非智力因素的培养
1
作者
成小磊
机构
江苏省连云港市九里中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第10期14-14,共1页
文摘
非智力因素在学习中起到定向、动力、强化、激励等作用.它主要靠教师在教学中确立学生主体,教师主导的地位,引导学生培养良好的学习习惯,坚定学习的意志,端正学习的动机从而促进智力因素的发展.
关键词
非智力因素
习惯
意志
动机
培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
七年级数学教学中三个非智力因素的培养
成小磊
《数理化解题研究(初中版)》
2016
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