我国成人高等教育定位的新调适

当前,成人高等教育正面临新的挑战,为了自身的生存和发展,也为了顺应知识经济时代和终身教育思潮的需要,必须进行定位的新调适,要由重视基础性向职业性转变,实现成人高等教育由知识型向能力型、技能型的转变,以及实现成人高等教育由补偿性向构建终身教育体系的纵深发展。

高校多学科交叉的创新实践平台建设微探——以工程教育为例

随着经济快速发展,社会对高质量、复合型工程人才的需求愈发迫切。在新形势下,工程教育亟需寻找新的突破口。创新实践平台作为工程人才培养的重要一环,是提升学生综合学术素养、创新实践能力的重要窗口。针对新时期的目标和使命,应尝试构建科学的多学科交叉创新实践平台框架、提升内涵建设,推进“产学研用”的深度融合,从而推动工程教育更好地适应时代发展的需求。

协同治理视角下高校二级学院治理路径优化

完善二级学院治理结构、提升治理效能是优化高校整体治理能力和推动现代大学制度建设的关键,是新时代高校聚焦内涵式发展、提升综合实力的必经之路,更是深化教育综合改革和推进教育现代化的重要突破口。高校二级学院作为现代高校治理的基础单元,迫切需要理顺治理过程中的各种关系,完善组织构架,减少治理中的摩擦成本,不断探索协同治理的新路径,助推高校治理现代化的进程。

新时期研究生党建工作实效性探析——以Y大学为例

研究生是高等教育体系中的高层次人才,是推动社会进步的智力支撑,其思想政治教育工作更是事关高校和整个高等教育系统的和谐稳定。随着研究生招生规模的不断扩大,新问题、新特点不断凸显。文章以Y大学为研究对象,针对党建工作中的诸多难点,从提升组织管理的成效、完善联系群众的机制、深化党建队伍建设等方面入手,多措并举提升研究生的党性修养,以期强化研究生党建工作的实效。

浅谈对高职班主任工作的几点认识

新时期,高职学生出现了诸多新特点,在高职学生日常管理工作中,班主任工作是其中一项重要组成部分,高职院校是否能够培养出高素质的人才具有极大关系,如何积极探索高职班主任班级管理工作的做法也正是建设高职院校师资队伍建设的题中之义。

我国高校二级学院治理模式的现状及问题探讨

随着社会经济的迅猛发展,我国教育领域的改革进程也在随之快速深入。改革开放以来,我国高等教育实现了大众化,高等教育培养的人才数量猛增。然而在当前的新时期,高等教育亦被提出了全新的要求,高等院校作为高等教育的实践基地,治理模式的改革也成为大势所趋。高校二级学院是高校最基础的实体单位,其治理模式的选择直接决定着现代大学制度的实践质量,对于构建具有中国特色的现代大学制度也具有着至关重要的影响性作用。当前,我国高校二级学院的治理模式在高等教育发展的浪潮下逐渐凸显出了诸多的问题,行政权力的泛化为高校二级学院的治理带来了严峻的挑战,唯有对现存问题加以有效解决,才能进一步促进高校二级学院的良好与稳定发展。基于此,浅谈我国高校二级学院的治理模式现状,并探讨高校二级学院治理模式的创新举措。

用FLASH帮助物理教师解决教学难点

FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件。因为FLASH使用向量图来制作动画，做成的网页文件较小，便于网上传递。

多学科交叉思维对高校日常教育管理的促进作用研究——评《高校日常教育管理新论:基于交叉思维的专题研究》

姚会彦等著《高校日常教育管理新论：基于交叉思维的专题研究》（浙江大学出版社2013年1月）一书,立足高校教育管理的时代背景,独辟蹊径,创新思维,对当今高校日常教育管理进行了深入系统的探索研究,提出了很多新的论断和举措,具有较强的理论意义和现实意义。该书由浙江海洋学院的三位一线教育管理者撰写完成,是其长期从事教育工作的成果总结,也是对当前改进高校思想政治教育、创新高校教育管理方式方法的一种理想回归。

能力本位教育视角下的应用型院校理实一体化教学困境与突破

实施理实一体化教学,是应用型院校培养学生理论知识、强化学生实践能力的必然要求。因此,为保障我国应用型院校人才培养质量,满足行业企业的用人需求,我国应用型院校还需大力开展理实一体化教学工作。然而,目前我国应用型院校理实一体化教学工作在开展过程中还面临着师资水平有待提升、硬件环境有待优化、教材设置不尽合理以及教学评价亟待完善等诸多困境。为此,我国应用型院校应当基于能力本位教育视角,加强师资队伍建设,优化教学硬件环境,调整课程教材设置,完善教学评价体系。

大学排名:批判与反思

近年来,大学排名备受关注,引发了社会各界的讨论与反思。回顾大学排名的发展,很多学者都曾对它产生过疑虑和担忧,排名带来的并非创新而是大学的同质化,其背后在意的是公众的关注度,本质上是与排名机构"利益的交换",更是对大学文化意蕴的剥夺与侵蚀。然而,一味地拒绝或者排斥似乎也并不理智,它的生存与发展既是一种趋势,也有其现实的土壤和深层的逻辑。如何应对大学排名带来的迷失和抉择是值得持续研究的问题。

基于治理理论视域的高校二级学院治理探微

在实现国家治理现代化、推进“双一流”建设的背景下,探索二级学院治理的优化和转型显得非常必要。当前,二级学院治理中存在诸如办学自主权不足、权力配置不合理、管理主体单一等突出问题,笔者通过探讨学院治理现代化的内涵,并从明确学院治理的价值取向、完善学院治理结构等方面,尝试提出了学院治理现代化的实现路径和举措。

介绍一种物理教学专用画图工具

物理教师要绘制各种图像，特别是各种物理图形符号的绘制比较复杂，而Word中又没有专门的物理图形符号．这里介绍一个非常好用的输入图形符号的工具——“物理画板2．0”，可做试题编辑、课件制作等工作．该工具弥补了word编辑过程中输入各种学科图形符号不便的遗憾，极大地方便了作图，是目前国内在物理学科方面比较好的作图软件．

大学排名:批判与反思

近年来,大学排名作为一种较为直观的评价方式,在国内外引起了较为广泛的关注,至少表面上他们通过横向、纵向的比较,以排名的方式向社会和公众展示了"最好的大学"“最好的学科”等,在一定程度上呈现了大学或研究、教学机构的发展状态、特点或者优点。尽管如此,大学排名仍有许多不足之处,它对高等教育产生的影响也存在诸多的争议,对它的反思显得尤为迫切。