浙江红色文化发展史研究的三维逻辑概论

浙江大地遍布丰富多彩的红色文化资源,对今后的发展具有特别重要的意义。梳理、总结并进一步弘扬生存、传承于浙江的红色文化,不仅是严肃而宏大的学术工作,也是红色文化自身存续与升华的价值需求。从浙江红色文化发展史研究的定性定位、学术价值和特殊意义、阶段性关注、聚焦重点难点和进路等诸多方面出发,全面探究并回答浙江红色文化发展史的三维逻辑:"是什么"、"为什么"和"怎么办"。聚焦浙江红色文化百年发展史,有助于启发、拓展浙江经济社会发展的思路和视野。

红色文化概念研究综述

红色文化概念是红色文化研究的前提和基础,对其的研究同时也是红色文化学科发展的内在需求。鉴于此,从红色文化概念内涵的时间、构成要素、与相邻革命文化、党史文化、中国特色社会主义先进文化概念的比对联系以及如何深化红色文化概念研究等角度出发,全面爬梳、整合、回答“何为红色文化”。这种研究具有重要意义,可以深化拓展红色文化,助力红色文化学科建设。

微媒体时代大学生红色文化教育的路径研究——基于杭州下沙高教园区在校大学生的调研

当前,以微信、微博为代表的微媒体在青年大学生的日常生活中扮演着举足轻重的角色,红色文化教育是当前大学生思政教育的重要组成部分,对大学生价值观的塑造等具有不可估量的作用。因此,如何借助微媒体对青年大学生进行红色文化教育成了当前思政教育要考虑的重要问题。基于此,通过调研下沙高教园区高校青年大学生发现当前部分高校大学生红色文化教育存在高校重视程度不够、宣传形式单一、学生兴趣不高等现状,针对此现状特提出提高重视程度、创新宣传形式、丰富红色文化传播路径等方式方法。