浅谈高中语文阅读教学的几点思考

语文学科是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。众所周知,语文教学中离不开文章的阅读。苏霍姆林斯基也曾这样说：＂阅读用形象的话来说,既是思考的大船,借以航行,也是鼓帆,也是帆前进的风,没有阅读就没有帆,也就是没有风。＂可见,阅读对于语文教学具有至关重要的作用。在高中语文教学中,阅读教学的重要任务之一就是,通过对学生进行阅读指导、阅读训练,提高学生的阅读能力。

浅谈合作学习在初中英语教学中的应用

一、前言新课程改革标准向教师提出要改变学生学习方式,提倡自主、合作、探究式学习,促进学习能力提高的要求。

高中语文自学能力的培养

长期以来，语文教学的“低效”备受国人诟病，注意知识传授而忽视学生能力培养的教育思想是主要原因之一。我国著名教育家叶圣陶老先生就倡导语文教学的最终目的要使学生“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改”。应转变教学观念，要把培养学生的语文自学能力当作教学的一个专门的独立的任务来完成力，这样才能实现叶圣陶先生提出的“教是为了不教”的教学思想。

谈品德与社会课中的诚信教育

社会在不断地发展,人与人之间的情感在物质化的社会中越来越难以找到维系的支撑点,信任是我们和谐共处的一个基本保障。小学生是品质培养的关键性时期,诚信教育是学生道德品质培养的一项主要的内容,当前的品德与社会教学中,呈现出一种只看重学习成绩而忽视学生精神品质培养的现象,在对学生强化记忆的基础上要求小学生去懂得人生中的一些道理是无法取得实效的。

构建先进教学理念 提升英语教学水平

本文根据新课程理念的要求,从建构与时俱进的教学理念、建构自主学习的学习平台、优化形式多样的教学方法等三个方面对初中英语教师提高教学能力进行阐述。

企业单位会计内控管理措施探讨

在企业单位发展过程中加强会计内控管理工作,能够让内部经济活动的开展更加规范,有效预防腐败问题的出现,提升企业单位的服务效能。本文主要分析了企业单位会计内控管理现存问题,并针对性探讨了优化措施。

激活英语课堂的有效措施

《英语课程标准》对小学英语课堂教学提出了更新、更高的要求.教师应当立足课堂,点燃学生求知之火;通过多种多样的教学活动,引发学生英语学习的兴趣;通过激励性评价,保护学生英语学习的自信心.这样才能促进学生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的提升.

烟草专卖网上涉烟案件查处方法探讨

在浙江地区,烟草专卖打假案件的处理工作效率非常高,对国家整体的网络烟草管理和维护都有着积极影响,案件查处工作效率高的原因主要是有诸多工作者对烟草形势环境的分析和比对,并不断优化和整合查处方案,根据当地的实际情况对查处工作不断更进,最终形成高效且具备浙江特色的烟草打假工作管理体系。目前,淘宝、支付宝以及各类网络购物平台让群众的生活更加便利,浙江省在案件查处流程中将这类网络平台进行有效管控,构建互联网涉烟案件查办管理体系,并搜索和探讨出高效率的互联网烟草案件查处策略,目前实际破获案件达到数百起。本文以浙江省查处的网络涉烟案件实例为依据,对案件特征、处理策略、机制方面进行探讨,并分析如何提高国内互联网涉烟案件的查处方法。

高中生语文自主学习素质的养成与教学方式的变革

一、自主学习的概念关于自主学习的概念,国内外学者一直存在分歧。笔者参考了众多自主学习的定义,将自主学习的概念定义为：学习者以一种主体的身份或者是一种自主的意识,参与到某项认识或是实践活动中,在活动过程中不断调动自己的学习积极性,发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式。那么,高中语文自主学习的定义可概括为：在高中语文教学过程中,教师要不断激发学生的自主意识,培养学生独立完成阅读、分析、