个性化健康教育对老年高血压患者依从性、血压指标的调节观察

分析在对老年高血压患者群体的护理过程之中开展个性化健康教育的实际意义。方法:本次研究的病例样本最早来自2023年1月,最晚为2023年12月,从1年时间内采用随机挑选的方法,共计选择46例患者对其展开观察,所有参与者都通过抽签的方式开展分组,其中对照组共计23例患者,该组别都应用常规护理方法进行干预,研究组共计23例患者,该组别都应用个性化健康教育干预,详细对比在不同的护理模式之下组间患者的实际护理效果。结果:在接受了个性化健康教育以后研究组患者和对照组相比血压指标、治疗效果以及治疗依从性改均更好,组间数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化健康教育护理模式应用到老年高血压疾病患者群体的护理中可以很好的提高患者但对于疾病情况的认知,进而实现优化护理质量的目标,值得推广。

浅谈呼吸内科护理中重症患者的护理策略

呼吸内科重症患者的护理是一项重要的临床工作,旨在提供有效的护理措施来改善患者的预后。呼吸内科重症患者常见的症状包括呼吸困难、咳嗽、痰多、痰液堵塞等,如果得不到及时有效的护理干预,可能会导致并发症的发生。根据前期研究,不同的护理方法对呼吸内科重症患者的预后有着不同的影响。综合护理方法是一种综合考虑患者全面需求的护理措施,包括但不限于定期监测患者的血氧饱和度和呼吸频率、合理使用雾化治疗和氧疗、定期翻身和被动运动、心理支持和营养支持等。