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打造和谐团队 提高师德水平
被引量:
1
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作者
成洪葳
《辽宁教育》
2009年第6期25-25,共1页
在新形势下该如何加强师德建设呢?笔者认为打造和谐圃队是提高师德水平的有效途径。团队的和谐能够激发教师在教学活动中的更大热情和积极性.使他们获得自身的满足感和归属感,不断强化教师的事业心和责任感.从而促进教师形成良好的...
在新形势下该如何加强师德建设呢?笔者认为打造和谐圃队是提高师德水平的有效途径。团队的和谐能够激发教师在教学活动中的更大热情和积极性.使他们获得自身的满足感和归属感,不断强化教师的事业心和责任感.从而促进教师形成良好的职业道德。
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关键词
和谐团队
师德水平
师德建设
教学活动
职业道德
归属感
满足感
教师
下载PDF
职称材料
《老师,我们的朋友》教学设计
2
作者
成洪葳
《中小学教学研究》
2009年第6期40-40,共1页
一、教材简析 本课是辽海版第四册第一单元主题活动二:“我眼中的老师”中的第二个主题活动。上一主题活动“我的老师”中学生通过学习了解到了老师每天的工作内容,感受到了老师工作的辛苦。本课是对上一个主题活动的延伸和检验。
关键词
老师
教学设计
主题活动
朋友
教材简析
第四册
辽海版
中学生
下载PDF
职称材料
题名
打造和谐团队 提高师德水平
被引量:
1
1
作者
成洪葳
机构
沈阳市皇姑区北陵大街小学
出处
《辽宁教育》
2009年第6期25-25,共1页
文摘
在新形势下该如何加强师德建设呢?笔者认为打造和谐圃队是提高师德水平的有效途径。团队的和谐能够激发教师在教学活动中的更大热情和积极性.使他们获得自身的满足感和归属感,不断强化教师的事业心和责任感.从而促进教师形成良好的职业道德。
关键词
和谐团队
师德水平
师德建设
教学活动
职业道德
归属感
满足感
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《老师,我们的朋友》教学设计
2
作者
成洪葳
机构
沈阳市皇姑区北陵大街小学
出处
《中小学教学研究》
2009年第6期40-40,共1页
文摘
一、教材简析 本课是辽海版第四册第一单元主题活动二:“我眼中的老师”中的第二个主题活动。上一主题活动“我的老师”中学生通过学习了解到了老师每天的工作内容,感受到了老师工作的辛苦。本课是对上一个主题活动的延伸和检验。
关键词
老师
教学设计
主题活动
朋友
教材简析
第四册
辽海版
中学生
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
打造和谐团队 提高师德水平
成洪葳
《辽宁教育》
2009
1
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职称材料
2
《老师,我们的朋友》教学设计
成洪葳
《中小学教学研究》
2009
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