奏好高中政治课堂教学的乐曲

教学不仅仅是一个实施教育的渠道，同时也是一门独具特色的表现艺术。就政治课堂教学艺术而言，布局合理，结构完美，则如一首美妙的乐曲，不仅“序曲”引人人胜，“主旋律”扣人心弦，而且“尾声”韵味无穷。这样的课堂教学艺术，于学生是一种教育享受，不但能激发学生的兴趣，还可以提高课堂的实效。下面我结合自己的教学实践，从以下三个环节谈谈自己的看法。

借助幽默艺术 讲活抽象哲理

爱因斯坦对教师的修养提出三条基本要求：一是德，即崇高的思想品德；二是才，即知识渊博；三是术，即高超的教学艺术技巧。教学离不开艺术。只有讲究艺术的教学，才能取得最佳的教学效果，并能给人一种美的享受。