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《人民日报》献礼70周年新媒体产品传播分析——以《70年,我是主角》为例
1
作者
成润宁
《西部广播电视》
2020年第1期1-2,13,共3页
新中国成立70周年,人民日报纸媒与新媒体平台共同发力致敬伟大时代,新技术结合新思路,传播主流媒体声音,出现了一批优秀的新媒体产品。本文以微电影《70年,我是主角》为例,通过分析视频的表现形式、叙事手法、画面节奏和情感诠释,探究...
新中国成立70周年,人民日报纸媒与新媒体平台共同发力致敬伟大时代,新技术结合新思路,传播主流媒体声音,出现了一批优秀的新媒体产品。本文以微电影《70年,我是主角》为例,通过分析视频的表现形式、叙事手法、画面节奏和情感诠释,探究其创新之处,以期为我国主流媒体微视频传播发展提供参考。
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关键词
人民日报社新媒体中心
微电影
传播分析
《70年
我是主角》
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职称材料
《我和我的祖国》中“两弹一星”精神的叙事分析
2
作者
成润宁
《西部广播电视》
2021年第17期97-100,共4页
"献礼片"承担着传递主流意识形态的任务,《我和我的祖国》作为新中国成立70周年的献礼片,突破了"高伟正"的叙事逻辑,用小人物的人生片段诠释"两弹一星"的精神内涵。本文旨在通过文本分析方法和运用电影...
"献礼片"承担着传递主流意识形态的任务,《我和我的祖国》作为新中国成立70周年的献礼片,突破了"高伟正"的叙事逻辑,用小人物的人生片段诠释"两弹一星"的精神内涵。本文旨在通过文本分析方法和运用电影符号学理论,从电影语言、叙事视角、叙事主题上对电影《我和我的祖国》中表达的"两弹一星"精神进行分析,以期为主旋律电影意识形态的传播提供借鉴。
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关键词
《我和我的祖国》
“两弹一星”精神
叙事分析
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职称材料
题名
《人民日报》献礼70周年新媒体产品传播分析——以《70年,我是主角》为例
1
作者
成润宁
机构
青海师范大学
出处
《西部广播电视》
2020年第1期1-2,13,共3页
文摘
新中国成立70周年,人民日报纸媒与新媒体平台共同发力致敬伟大时代,新技术结合新思路,传播主流媒体声音,出现了一批优秀的新媒体产品。本文以微电影《70年,我是主角》为例,通过分析视频的表现形式、叙事手法、画面节奏和情感诠释,探究其创新之处,以期为我国主流媒体微视频传播发展提供参考。
关键词
人民日报社新媒体中心
微电影
传播分析
《70年
我是主角》
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
《我和我的祖国》中“两弹一星”精神的叙事分析
2
作者
成润宁
机构
青海师范大学"两弹一星"精神研究院
出处
《西部广播电视》
2021年第17期97-100,共4页
基金
青海师范大学2020年度“两弹一星”精神研究院科研项目“‘两弹一星’精神的影视建构与传播研究”(LDYX20s08)。
文摘
"献礼片"承担着传递主流意识形态的任务,《我和我的祖国》作为新中国成立70周年的献礼片,突破了"高伟正"的叙事逻辑,用小人物的人生片段诠释"两弹一星"的精神内涵。本文旨在通过文本分析方法和运用电影符号学理论,从电影语言、叙事视角、叙事主题上对电影《我和我的祖国》中表达的"两弹一星"精神进行分析,以期为主旋律电影意识形态的传播提供借鉴。
关键词
《我和我的祖国》
“两弹一星”精神
叙事分析
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《人民日报》献礼70周年新媒体产品传播分析——以《70年,我是主角》为例
成润宁
《西部广播电视》
2020
0
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职称材料
2
《我和我的祖国》中“两弹一星”精神的叙事分析
成润宁
《西部广播电视》
2021
0
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职称材料
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