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职业学校校长应具有的六个能力维度
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作者 成群星 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2018年第12期44-47,共4页
党的十九大报告对职业教育提出了"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"的要求。一个好校长可以成就一所好学校,校长作为学校发展的"领头雁",对学校发展起到至关重要的作用。要做好职业学校校长应具备... 党的十九大报告对职业教育提出了"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"的要求。一个好校长可以成就一所好学校,校长作为学校发展的"领头雁",对学校发展起到至关重要的作用。要做好职业学校校长应具备六个能力维度,即思维的深度、眼界的宽度、协作的广度、执行的力度、容人的气度和迷人的风度。唯如此,才能引领学校不断发展,从而成为一位好校长,直至名校长。 展开更多
关键词 职业学校 校长 能力维度
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特色文化引领下的职业学校管理
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作者 成群星 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2017年第11期42-44,共3页
校园文化有着强大的影响力,可让人在潜移默化中受到教育。水的内涵、水的品质、水的神韵对培养职业学校师生的务实能力、协作能力、执行能力和品味生活的能力具有较好的契合作用,能有效推动职业学校的管理。
关键词 校园文化 职业学校 有效管理
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