美、法、日农地制度的比较及对中国的启示

在美国、法国、日本农村土地制度中,土地规划、发展、流转、征用、保护等方面的许多做法值得我们参考和借鉴,能给中国农村土地制度的规范和完善以诸多启示:我国应完善土地规划体系,立足农村生产力发展状况,稳定和完善以家庭承包为基础,严格土地征用政策,建立健全和完善土地保护政策和法律法规体系。

雪灾过后透视城市减灾机制

2008年初,我国南方地区遭遇了50年不遇的雪灾。在雪灾过去之后,我们要思考的除了灾害的预防机制,更要思考城市的减灾机制。城市作为目前中国5.6亿人的生活和工作场所,其人口的集中性使灾害的危害扩大。要建立城市减灾机制,应先从制度的角度建立有关灾害预防和处理的法律法规,以及紧急救助的法律法规,建立应对灾害的社会保险机制,健全减灾的社会运行机制,提高政府的危机管理能力。

互动式分享阅读对中班儿童绘本阅读理解能力的干预研究

儿童绘本阅读理解能力的提升对于其语言能力和思维能力具有重要的影响。本研究选取53名中班儿童,采用观察法和实验法,探究互动式分享阅读对中班儿童绘本阅读理解能力的提升作用。研究发现,互动式分享阅读这一阅读方式在绘本阅读理解方面具有显著的促进作用,主要体现在绘本故事结构、情节理解和语言特征三个维度上。为提高儿童的绘本阅读理解能力,本研究提出相应的建议,一是营造浓厚的阅读氛围,二是借助与成人共读的形式,三是转变传统绘本阅读方式。

“游”出自由“戏”出智慧——邹平市高质量推进学前教育游戏活动实验区建设

2019年12月,我市被评审为山东省省级学前教育游戏活动实验区,这为我市落实以游戏为基本活动,践行游戏精神,突破幼儿园课程改革与发展瓶颈指明了方向,注入了动力。为此,我市紧紧抓住这一契机,以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为行动纲领,精准定位,主动作为,以学习促理念转变,以教研促课程改革,以实践促游戏落实,使全市学前教育呈现出日新月异的变化。