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也谈提高小学生英语口语能力的策略
1
作者
成艳慧
《中国校外教育》
2015年第6期79-79,共1页
从学生英语口语学习的现状出发,分析阻碍学生口语交际能力的因素,从培养学生敢说英语的信心、激发学生爱说英语的兴趣、创设能让学生多说英语的环境三个方面,就如何提高小学生英语口语能力进行探讨。
关键词
小学英语
口语能力
语言氛围
下载PDF
职称材料
题名
也谈提高小学生英语口语能力的策略
1
作者
成艳慧
机构
山东菏泽学院附属小学
出处
《中国校外教育》
2015年第6期79-79,共1页
文摘
从学生英语口语学习的现状出发,分析阻碍学生口语交际能力的因素,从培养学生敢说英语的信心、激发学生爱说英语的兴趣、创设能让学生多说英语的环境三个方面,就如何提高小学生英语口语能力进行探讨。
关键词
小学英语
口语能力
语言氛围
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
也谈提高小学生英语口语能力的策略
成艳慧
《中国校外教育》
2015
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