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也谈提高小学生英语口语能力的策略
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作者 成艳慧 《中国校外教育》 2015年第6期79-79,共1页
从学生英语口语学习的现状出发,分析阻碍学生口语交际能力的因素,从培养学生敢说英语的信心、激发学生爱说英语的兴趣、创设能让学生多说英语的环境三个方面,就如何提高小学生英语口语能力进行探讨。
关键词 小学英语 口语能力 语言氛围
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