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模块推进重实践闭环管理促发展——全面贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制背景下学校党组织负责人培训的区域实践研究
1
作者
成颋
《陶行知学刊》
2024年第2期42-44,共3页
习近平总书记强调“领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”。明确“学什么”,深化“怎么教”,引导“如何做”,是干训工作者必须要处理好的三个问题。文章以“‘十四五’宝山区教育系统第二期党组织书记培...
习近平总书记强调“领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”。明确“学什么”,深化“怎么教”,引导“如何做”,是干训工作者必须要处理好的三个问题。文章以“‘十四五’宝山区教育系统第二期党组织书记培训班”的实践为例,探索在全面贯彻落实中小学校党组织负责的校长负责制背景下,教育系统党组织书记培训方案的模块化设计及推进过程中的闭环管理方法,为后续持续推进该工作提供有效经验。
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关键词
党组织书记
培训课程体系
调研优化
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题名
模块推进重实践闭环管理促发展——全面贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制背景下学校党组织负责人培训的区域实践研究
1
作者
成颋
机构
上海市宝山区教育学院干训部
出处
《陶行知学刊》
2024年第2期42-44,共3页
文摘
习近平总书记强调“领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”。明确“学什么”,深化“怎么教”,引导“如何做”,是干训工作者必须要处理好的三个问题。文章以“‘十四五’宝山区教育系统第二期党组织书记培训班”的实践为例,探索在全面贯彻落实中小学校党组织负责的校长负责制背景下,教育系统党组织书记培训方案的模块化设计及推进过程中的闭环管理方法,为后续持续推进该工作提供有效经验。
关键词
党组织书记
培训课程体系
调研优化
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
模块推进重实践闭环管理促发展——全面贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制背景下学校党组织负责人培训的区域实践研究
成颋
《陶行知学刊》
2024
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