初中音乐教学中存在的问题与对策

音乐是初中教育阶段中的一门重要素质教育课程,有着较强的艺术性和综合性,在对学生的音乐素养和艺术修养的培养上发挥着重要作用。自新课改以来,要求将学生音乐综合素养的培养作为初中音乐教学的重要目标,为此,初中音乐教师必须要对教学设计做出相应的改变,提升音乐教学实效性。不过受到传统教育思想的影响,在当前音乐教学中依旧存在很多的问题,影响到音乐学科教育价值的体现。鉴于此,本文主要基于初中音乐教师视角,就如何提升音乐教学有效性进行了简要分析。