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“字母、音素、音标三位一体”教学法实验体会
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作者 战晓柳 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1998年第Z2期83-83,共1页
关键词 教学法 音素 辅音字母 音标教学 英语字母 汉语拼音 教学方法 对比法 读音规则 教学研究
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品德课教学传统文化的实践体会
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作者 战晓柳 《黑龙江教育(小学版)》 2018年第5期51-51,共1页
在品德课堂教学中,对学生进行传承中华民族优秀传统文化的启蒙教育是很重要的,培养学生形成社会主义核心价值观必须以优秀中华文化为基础.将做游戏、讲故事、说唱歌谣、参加比赛作为讲解中华优秀传统文化的形式是深受学生喜爱的.学生在... 在品德课堂教学中,对学生进行传承中华民族优秀传统文化的启蒙教育是很重要的,培养学生形成社会主义核心价值观必须以优秀中华文化为基础.将做游戏、讲故事、说唱歌谣、参加比赛作为讲解中华优秀传统文化的形式是深受学生喜爱的.学生在喜闻乐见的体验活动中潜移默化地受到中华优秀传统文化的熏陶,健康成长. 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 品德课教学 社会主义核心价值观 实践 课堂教学 启蒙教育 中华民族 中华文化
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“学会了解外面的大世界”教学设计
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作者 战晓柳 《黑龙江教育(小学版)》 2017年第4期24-25,共2页
教材分析:本课是人教版小学《品德与社会》四年级下册第四单元“小窗口大世界”中的一个话题。这节课通过让学生了解大众传媒,运用大众传媒获得信息进而提高其解决实际生活中遇到的问题的能力,为让学生养成运用大众传媒获取有用信息... 教材分析:本课是人教版小学《品德与社会》四年级下册第四单元“小窗口大世界”中的一个话题。这节课通过让学生了解大众传媒,运用大众传媒获得信息进而提高其解决实际生活中遇到的问题的能力,为让学生养成运用大众传媒获取有用信息的习惯打好基础。 展开更多
关键词 教学设计 世界 《品德与社会》 学会 大众传媒 教材分析 实际生活 四年级
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人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
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作者 战晓柳 《黑龙江教育(小学版)》 2005年第11期38-39,共2页
关键词 《品德与社会》 人教版 复习课教学
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愉快教学法在小学英语教学中的运用
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作者 郎柏琴 战晓柳 《黑河教育》 1998年第6期36-37,共2页
2000年,小学英语即将在全国普及,现在小学英语还处于实验阶段。在实验过程中,我们感到采用愉快教学法进行英语教学很适合儿童的年龄特点。对于调动孩子们的积极性,培养他们对英语学习的兴趣来说。
关键词 愉快教学法 小学英语教学 英语学习 年龄特点 实验阶段 兴趣 实验过程 儿童 英语知识 句型
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