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一道力学题的典型错解引发的对科学思维素养培养的思考
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作者 战立芹 《高中数理化》 2024年第20期32-33,共2页
《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》以“立德树人”为根本任务,以学生学科核心素养为培养目标.物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个方面,其中科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证... 《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》以“立德树人”为根本任务,以学生学科核心素养为培养目标.物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个方面,其中科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证和质疑创新等要素.显然,要培养学生科学思维素养.离不开教师科学、合理、循序渐进的教学引导. 展开更多
关键词 学科核心素养 教学引导 立德树人 思维素养 科学探究 科学推理 科学思维 模型建构
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