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“思想道德修养”课程建设的新尝试 被引量:1
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作者 战难 《思想理论教育导刊》 2001年第5期48-49,共2页
“思想道德修养”课是对大学生系统进行思想道德教育的主渠道 ,在培养大学生成为社会主义事业的建设者和接班人中发挥着重要的作用。考虑到这门课在总体上还是一门建设中的课程 ,它需要在总结以往教学经验的基础上 ,借鉴其他课程的教学... “思想道德修养”课是对大学生系统进行思想道德教育的主渠道 ,在培养大学生成为社会主义事业的建设者和接班人中发挥着重要的作用。考虑到这门课在总体上还是一门建设中的课程 ,它需要在总结以往教学经验的基础上 ,借鉴其他课程的教学经验 ,结合当代大学生的特点 ,着力加强设计、探索和建设。本文介绍了北京大学马克思主义学院自2000年以来 ,开设“思想道德修养” 展开更多
关键词 “思想道德修养” 高校 课程建设 学生 案例教学 中国 教师队伍建设 教学管理
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开设“毛泽东思想概论”课的做法和体会
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作者 战难 《思想理论教育》 1999年第8期18-20,共3页
中宣部和教育部在1998年6月印发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》中指出,各高校要在开设“邓小平理论概论”等课程的同时开设“毛泽东思想概论”课。根据这个文件精神,北京大学在校党委和行政的领导下,... 中宣部和教育部在1998年6月印发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》中指出,各高校要在开设“邓小平理论概论”等课程的同时开设“毛泽东思想概论”课。根据这个文件精神,北京大学在校党委和行政的领导下,由马克思主义学院组织、中国革命史教研室具体负责,于1998年下半年试点开设了“毛泽东思想概论”课,并在教学方面进行了一些探索和改革。 展开更多
关键词 毛泽东思想概论 下半年 邓小平理论概论 中国革命史 管理办法 毛泽东同志 课程设置 历史地位 大学生 马克思主义
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北京大学进行“毛泽东思想概论”课教学试点
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作者 战难 《思想理论教育导刊》 1998年第Z2期51-51,共1页
中共中央宣传部和教育部日前印发了《关于普通高校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》,这个文件,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对高校“两课”教学工作的高度重视,明确规定了各层次大学生必修的“两课”课程设置,... 中共中央宣传部和教育部日前印发了《关于普通高校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》,这个文件,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对高校“两课”教学工作的高度重视,明确规定了各层次大学生必修的“两课”课程设置,对进一步加强和改进“两课”教学提出... 展开更多
关键词 “毛泽东思想概论”课教学 高校“两课”教学 北京大学 毛泽东思想课 马克思主义学院 课程设置 深化教学改革 马克思主义理论课 社会主义建设道路 世界一流大学
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邓小平理论课在北京大学受到热烈欢迎
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作者 战难 《思想理论教育导刊》 1998年第3期4-6,共3页
邓小平理论课在北京大学受到热烈欢迎战难为了以实际行动贯彻党的十五大精神,根据教育部关于邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求,北京大学从1997年下半年开始,先是在5个院系试点,后扩大到全校范围,为三年级本科生开... 邓小平理论课在北京大学受到热烈欢迎战难为了以实际行动贯彻党的十五大精神,根据教育部关于邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求,北京大学从1997年下半年开始,先是在5个院系试点,后扩大到全校范围,为三年级本科生开设了邓小平理论课,此举受到热烈欢迎... 展开更多
关键词 邓小平理论课 北京大学 当代大学生 马克思主义学院 思想政治教育 教学任务 课堂教学 邓小平哲学思想 心得体会 社会主义本质
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邓小平理论课在北大为什么受到热烈欢迎
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作者 战难 《党建》 1998年第6期12-13,共2页
邓小平理论课在北大为什么受到热烈欢迎□战难为了以实际行动贯彻党的十五大精神,落实关于邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求,北京大学从1997年下半年开始,先是在5个院系试点、后扩大到全校范围,为三年级本科生开设... 邓小平理论课在北大为什么受到热烈欢迎□战难为了以实际行动贯彻党的十五大精神,落实关于邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求,北京大学从1997年下半年开始,先是在5个院系试点、后扩大到全校范围,为三年级本科生开设了邓小平理论课,此举受到热烈欢迎。... 展开更多
关键词 邓小平理论课 当代大学生 北大 学习邓小平理论 马克思主义学院 马克思主义理论课 思想政治教育 教学任务 本科生 邓小平哲学思想
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