高职公共英语教学中行动导向教学法及其应用

在高职公共英语教学中应用行动导向教学法,能有效促进学生语言技能的形成,提高学生的综合职业能力,使理论教学与实践教学相互贯通,全面提高教学质量。

系统功能语言学分析与英语阅读教学

系统功能语言学能帮助学生更好地理解作者的交际意图,挖掘语篇字里行间所隐含的深层意义,从而有效地促进英语阅读教学。其中,语境、概念功能、人际功能和语篇功能是篇章理解的主要方面。

运用电子邮件键友活动辅助英语写作教学

本文采用实证研究的方法,对运用电子邮件键友活动促进写作教学进行了多方面的探讨。研究围绕以下问题展开:(1)学生对用英语进行电子邮件活动持什么态度?(2)电子邮件键友活动在多大程度上促进了学生英语写作能力的提高?(3)电子邮件辅助英语写作教学的优缺点有哪些?(4)学生在键友活动中遇到的困难有哪些?

利用网站管理系统建设英语教学网站

本文针对没有网站建设经历的英语教师,介绍如何应用网站管理系统轻松地建设功能齐全的英语教学网站,以及如何安装一些能促进学生英语学习的网站设施。

内隐、外显学习动态权衡观与高职英语口语教学

内隐学习是学习者无意识地习得抽象复杂知识的过程,而外显学习则是受到意识控制,并采取一定策略的学习活动。内隐知识和外显知识相辅相成,两者之间存在某种平衡状态。高职英语口语教学中应将两种学习有机地结合起来,实现它们的协同发展和动态权衡,才能使口语教学获得理想效果。

以行动为导向的高职行业英语教学体系的构建

探讨了建立行业英语教学体系的必要性,行动导向教学法的理念,以行动为导向的高职行业英语教学内容的选取,多种教学方法的采用和实践教学体系的设计。以行动为导向的高职行业英语教学体系的构建可以提升高职院校的英语教学质量,提高学生在未来工作岗位中的英语应用能力。

爵士时代的寓言——《了不起的盖茨比》的评析

《了不起的盖茨比》是20世纪20年代美国著名作家菲茨杰拉德的一部反映美国梦破灭的小说。本文讨论了美国梦的意义、盖茨比的追求与毁灭,并从文化相对论的角度指出这部小说已成为爵士时代的寓言。

修辞学转向评述

修辞学转向这一术语出现于20世纪80年代,它为修辞学这门古老的艺术重新焕发生机注入了活力。本文讨论了修辞学转向的定义、转向后的修辞学的研究重点和修辞学转向给修辞学发展带来的影响。

社区英语教育云平台构建研究

该文讨论通过云计算技术与相关保障机制建设社区英语教育云平台,推动数字化学习资源建设,形成社区英语学习资源库,营造面向社区的数字化英语学习环境,推进社区居民英语学习,以此更好地为学习型社会建设服务。

因特网在英语教学中的应用方式评述

因特网的日益普及不仅给人们提供了一个重要的交际工具,而且也给英语教学提供了极大的便利。英语教学的主要目标是培养学生的交际能力,而因特网给学生提供了大量用英语交流的机会。因特网的几种较为流行的服务形式,如万维网浏览,电子邮件,新闻组,邮件列表和IRC(InternetRelayChat,Internet中继聊天),在英语教学中的应用分别有各自的优缺点。

学生在电子邮件键友活动中遇到的困难分析

本文运用实证研究的方法,调查学生在英语电子邮件键友活动中遇到的困难,如写作能力不足、键友不回信、电脑操作上的困难、文化冲击等,探讨相应的解决方法,并根据调查研究的结果,对进一步开展英语电子邮件活动提出了若干建议。

终身学习视阈下的英语习得障碍探究

该文论述了终身学习视阈下,成年学习者在英语习得过程之中可能遇到的社会、心理障碍,如低自尊、高度焦虑、害怕出错等。除了社会、心理障碍,成人学习者学习英语的难点是听力。该文研究了成人在英语听力理解方面的具体认知困难,并对成人英语学习者和教育者提出了一些克服以上这些障碍的建议。

体育英语新闻的文体特征分析

体育新闻英语作为新闻英语中的一种特殊文体,有着自身特有的文体特征。本文从字系特点、词汇特点、语法特点、修辞法的应用这四个方面出发,引用实例来分析其文体特征,以提高我们阅读体育英语新闻的能力,从而更好地了解国际体育发展动态。