实现“两个转换”,打造思政课高效课堂

在新课程标准下,要提高中学思政课教师的教学能力与教学效果,打造高效课堂,就必须转变教育观念、创新教学内容、优化教学方式,实现从"教材体系"向"教学体系"的转换以及从"教学体系"向"学生能力—素质体系"的转换,即实现"两个转换"。

平等对话:增强思政课教学的亲和力

努力探索以平等对话为主的师生互动教学模式,增强思政课教学的亲和力,能形成良好的教学氛围,实现师生互动、教学相长。