初中数学教学中分层教学的运用研究

数学是一门灵活、实用的学科,它在教育事业中占有很重要的地位.初中生的判断能力和理解能力已经初步形成,不同的学生之间会存在差异,学生成绩也会有高有低.为了全面提高学生的学习成绩,教师应按照实际情况利用不同的教学方案,减少学生之间的差距.因此引进了分层教学法,本文主要从两个方面来分析分层教学,通过思考与分析,提出了对分层教学的几点意见,希望能给初中教学老师带来更多的思考和帮助.

“勾股定理”在初中数学中的教学价值分析

勾股定理是初中生必须学习的知识.勾股定理是一种计算特殊的三角形（直角三角形）边长、面积的方法,可以说,只要探讨直角三角形,人们就要探讨勾股定理.本文研究了初中数学教师优化勾股定理教学的方法.