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浅谈教学中提问的处理
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作者 戚国菊 《科学教育》 2006年第4期22-23,共2页
关键词 课堂提问 对话式教学 学习兴趣 教学过程 认知图式 建构主义
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一题多解 一题多变 提升思维品质
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作者 戚国菊 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第4期158-158,共1页
思维的基本品质有:广阔性,深刻性,敏捷性,灵活性,独立性,批判性。通过具体案例展示一题多解和一题多变,促进知识与方法的迁移,促进学生思维的多元化,提高思维的广阔性、灵活性和深刻性。
关键词 一题多解 一题多变 思维品质
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“几何体的外接球”教学片断
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作者 戚国菊 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第3期131-132,共2页
在近几年的高考中,经常出现几何体的外接球。外接球是立体几何中的难点和重要考点。有些学生对这种类型的题感觉比较困难,为了使学生突破外接球这个难点,更好地解决此类问题,我上了一节几何体的外接球专题课。
关键词 几何体 外接球 教学片断
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