让作文教学趣味盎然

小学语文教学大纲指出：＂作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。＂可见,作文是学生认识水平和表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练,

开放作文内容,凸现生活精彩

在作文教学中，要鼓励学生说真话、实话、心里话、不说假话、空话、套话。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达。开放式作文教学要使学生在实践、感悟和习作中得到情感的熏陶，受到良好的自我教育，促进学生语文综合实践能力的发展。

教育就是培养习惯——浅谈教育新政背景下良好语文学习习惯的培养

教育新政背景下学生养成良好的学习习惯,是掌握知识,形成技能,培养能力,提高素质的重要前提。笔者结合教学实践,从习惯养成的内部动力、外部要求、机制保障等多方面,阐述了培养学生良好语文学习习惯的几点有效方法。